全国交通类技工院校筑路机械专业师生技能竞赛方案.doc

第二届全国交通类技工院校筑路机械专业 师生技能竞赛方案 附件二 第二届全国交通类技工院校筑路机械专业 师生技能竞赛方案 为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》～提高交通类技工院校专业师生的操作技能水平～推动教学改革～加快“理实一体化”教师队伍建设～全面促进交通类技工院校教学质量的提高～根据技工教育分会2010年工作安排～举办第二届全国交通类技工院校筑路机械专业师生技能竞赛～制定本方案。 一、竞赛组织机构 1.主办单位:中国交通教育研究会 承办单位:中国交通教育研究会技工教育分会 2.竞赛组委会: 主 任:林达铭 中国交通教育研究会副会长 副主任:周以德 中国交通教育研究会技工教育分会理事长 成 员:马庆雷 中国交通教育研究会技工教育分会副理事长 高连生 中国交通教育研究会技工教育分会副理事长 杜建忠 中国交通教育研究会技工教育分会副理事长 阎子刚 中国交通教育研究会技工教育分会副理事长 杨经元 中国交通教育研究会技工教育分会副理事长 冯久东 中国交通教育研究会市场开发部主任 杨雪茹 中国交通教育研究会技工教育分会秘书长 3.竞赛办公室,秘书处,: 1 主 任:马庆雷 中国交通教育研究会技工教育分会副理事长 秘 书:任振生 山东公路技师学院教育研究室主任 单文健 山东公路技师学院机械组组长 4.总裁判长: 张宏春 江苏省交通技师学院机械系主任 二、竞赛项目、时间和地点 1.竞赛分教师和学生两个级别分别进行～理论试题内容各不相同～技能操作部分相同。 2.决赛分为压路机操作工、装载机操作工两个工种。每个工种的竞赛由理论知识和技能操作两部分组成。 理论试题主要内容:筑、养路机械基础知识,筑路、养护基本知识,安全技术操作规程等,每个竞赛项目各1200题,试题库的形式,。理论知识考核占总成绩的30%。 操作试题主要内容:双钢轮振动压路机驾驶操作、装载机驾驶操作。技能考核采用现场实际操作方式～占总成绩的70%。 3.竞赛时间:2010年10月11日，2010年10月12日 4.竞赛地点:山东公路技师学院 三、参赛对象和组队方式 1.参加对象: 教师:全国交通类技工院校正式在编人员,包括主管部门批准的用人计划内人员,。 学生:全国交通类技工院校在校学生,以学籍为准,。 2.组队方式: 各学校组织专业教师和在校学生进行初赛～经认真选拔后～组 2 成决赛队。其中:领队1人,压路机操作工选手:教师2人～学生2人,装载机操作工选手:教师2人～学生2人。另外～各参赛学校根据自己学校专业设置情况～可选择参加单一工种或单一组别的竞赛,学生限一人报一项～教师不限。 四、竞赛机型 YZC12型串联式双钢轮振动压路机,山东公路机械厂生产, DG958型装载机,山东德工机械有限公司生产, 五、竞赛内容 详见技术方案,附件1, 六、成绩评定 1.试题成绩 ,1,理论部分:按卷面成绩计算。 ,2,技能部分:参赛队员个人成绩～取本项目各参评裁判员的平均成绩。 2.个人成绩 个人成绩=理论成绩×30,，操作成绩×70,。 3.团体成绩 ,1,教师组压路机操作工团体成绩=该项目参赛选手得分之和。 ,2,教师组装载机操作工团体成绩=该项目参赛选手得分之和。 ,3,学生组压路机操作工团体成绩=该项目2名选手得分之和。 ,4,学生组装载机操作工团体成绩=该项目2名选手得分之和。 ,5,教师代表队团体成绩=压路机、装载机操作工参赛选手得分之和。 ,6,学生代表队团体成绩=压路机、装载机操作工参赛选手得 3 分之和。 4.排序规则 个人成绩排序规则为:总分高者为胜,若得分相同～技能成绩得分高者为胜,若总分相同～技能成绩得分也相同～用时少者为胜,若总分、技能成绩和用时均相同～排名并列。 七、奖励 1.团体奖励: ,1,教师组,分压路机、装载机操作工,设一等奖1名～二等奖2名～三等奖2名～优秀组织奖若干名, ,2,学生组,分压路机、装载机操作工,设一等奖1名～二等奖2名～三等奖2名～优秀组织奖若干名。 2.个人奖励: ,1,教师组,分压路机、装载机操作工,前6名将获得相应名次的荣誉证书～另设优胜奖若干名, ,2,学生组,分压路机、装载机操作工,前6名将获得相应名次的荣誉证书～另设优胜奖若干名。 八、活动程序及时间安排 1.准备、预赛阶段 ,1,制定实施方案～进行宣传动员。 ,2,各单位要积极开展岗位练兵～组织好本单位初赛～选拔优秀选手组成决赛代表队。 ,3,各参赛学校请参考理论部分复习范围,附件2,～各出300个复习题,判断题占30,,单选题应有4个选项～占50,,多选题应有5个以上选项～正确选项不少于2个～占20,。,～9月10日 4 前