化学是打开物质世界的钥匙.docVIP

化学是打开物质世界的钥匙 云和中学 雷美娟 教学目标 知识与技能 了解金属活动性与金属冶炼方法的联系，知道金属冶炼的本质。 以人类对酸碱认识的发展过程为例，了解人类对物质世界认识的过程。 较为深刻的认识化学学科研究的内容。 了解化学学科的发展前景及对人类的贡献。 过程与方法 探究常见金属的活泼性 通过对化学史的探究掌握进行科学研究的方法。 情感态度价值观 正确认识化学对人类文明的推动作用，提高学习化学的兴趣。 能利用化学发展史实说明并体会对物质及其变化的认识是逐步发展和深入的。 学习化学家对待知识孜孜以求的态度。 教学重难点 金属的认识历程 人类对酸碱认识的发展 辨证看待问题的方法，探究精神的培养 教学方法 小组讨论、实验探究、学生板演、视频播放、讲授法 等 课前准备 课堂导学案、实验装置 教学过程 [引言]数学老师说：数学是自然科学的皇后 物理老师说：物理是整个自然科学的基石 那么，化学老师怎么说呢？ 化学老师说：化学是打开物质世界的钥匙，你瞧！（展示图片） 板书：化学是打开物质世界的钥匙 图片：远古时期的人类、现代文明社会 [师]：拥有了这把钥匙人类从物质匮乏的远古时期进入到五彩斑斓的现代文明世界。可这把钥匙的铸造却是艰辛的、漫长的。（今天让我们来领略这把钥匙的铸造过程） （一）、人类对金属的开发和利用 1、【实验探究】根据所学知识，请设计实验方