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如何钓虾好 　　篇一：《钓虾与放牛》教学设计-教学教案 　　佚名 　　第一课时 　　教学目标： 　　1、能借助拼音读准生字的字音，理解新词语在课文中的意思。 　　2、给课文分段。 　　3、了解农家小朋友天真活泼、聪明大胆、对朋友真诚无私的特点。 　　教学重点：初步了解课文 　　教学难点：给课文分段 　　教学过程： 　　一、揭题质疑 　　1、读题。 　　2、读了这个课题你有什么问题？ 　　二、自学课文，解答问题 　　(简介鲁迅) 　　三、了解课文主要内容 　　1、怎么钓虾？ 　　(1)找出书上的答案 　　(2) 看图说话。 　　(3)鲁迅与小朋友们怎么钓虾？他们的动作、神态语言如何？ 　　(4)从这件事你觉得农村小朋友怎么样？ 　　2、怎么放牛？ 　　(1)找出书上相应的部分。 　　(2)师范读，生闭眼想象：怎么放牛？ 　　(3)感情朗读。 　　(4)说说从这件事中你看出农村小朋友的哪些特点？ 　　3、思考： 　　(1) 课文写了谁与谁的友情？他们为什么能相处得这么好呢？ 　　(2)从哪里看出农家小朋友的真诚无私呢？ 　　(钓来的虾“全归他吃”，十分干脆地讲了钓虾的方法，鲁迅要求“立刻试试”农家小朋友没有一个不拍手赞同。一个劲儿去钓虾。) 　　(3)有感情地朗