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- 2019-05-08 发布于江苏
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媒介素养对新闻伦理规范的意义
摘要:新媒体环境下,新闻伦理涌现出技术伦理、参与伦理、运营伦理等一些新问题。在这些新的新闻伦理问题面前,加强媒介素养教育的意义重大。它不仅有助于提高网民对技术生产新闻的认知程度,也可以提升公民参与新闻生产过程中的伦理意识和对新媒体内容的选择水平。面对新媒体产生的新伦理问题,本文提出,应该从媒介素养教育的媒体形态、对象范围、内容范畴三个方面入手,发挥媒介素养对新闻伦理的规范作用。
2018年4月初,今日头条等新兴媒体平台受到有关部门的处分,引发广泛关注。这一事件的背后,反映的深层问题是,随着媒介技术的快速发展和新兴媒体平台的不断涌现,新闻伦理方面出现了一些新情况、新问题。比如,人工智能、算法推荐产生的“貌似客观”“用户自选”的内容表象后,技术在新闻内容传播和呈现中的伦理问题,以及平台提供商的“表面中立”的责任缺失现象。针对这些新型的新闻伦理问题,作者从媒介素养教育角度入手,提出了媒介素养教育对规范新媒体环境下的新闻伦理的重要意义,以及媒介素养教育对新闻伦理规范的作用方式。 一、新媒体环境下新闻伦理面临的新问题
新媒体的快速发展和媒介技术的快速变革,使得新闻伦理出现了一些新的失范现象。这集中体现在技术伦理问题、公民参与伦理问题和平台运营伦理问题等几个方面。1.新媒介技术催生技术伦理问题。传统媒体环境下,新闻伦理主要围绕新闻从业者的职业规
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