教案：新版广州小学英语六年级上册教案.doc

. PAGE 38 .. PAGE 39 . Module 1 Unit 1 课题 U1 What are the those farmers doing?(1) 课型 新授课 教 材分 析 本课以“农场”情景展开话题，情景性强，单词主要以动词和名词为主，涉及 动物类的单词容易上手，动词短语形象生动，语法以现在进行时为主，要应用形容词于实际中。 目 标表 达 （知识、技能和情感目标） 1、“四会”掌握单词和词组：field,pick,grass,feed,give,cow,sheep,other,few,goat,goose,river. 2、掌握句型： You can ...if you... 3、能用正确的语音语调朗读课文。 4、通过本节课的学习，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。 5、培养学生爱劳动的习惯，热爱生活。 学 情分 析 学生已掌 握了什么 1、动物类单词的发音，记忆。 2、现在进行时态； 3、个别形容词的音形义和应用。 学生还未 掌握什么 1、针对情景性的实际语言运用：形容词的实际应用和现在进行时态的表达； 2、本课句型You can ...if you... 重 点 1、本课单词和课文的朗读 难 点 本课的句子较长，因此课文的朗读成为了难点，对中下生来讲，更需要帮助。 方 法手 段 金太阳 PPT 图片 教学过程 （主要教学流程、重难点处理过程与方法、教学亮点/精彩片段） 教学过程（教师教什么、怎么教？） 一、热身、复习Revision 1、歌曲：课本P6 Old Macdonald had a farm 2、明确学习目标 二、呈现Presentation 1、PPT示一个大农场情景，围绕：what,where,who,How,等特殊疑问词进行提问，复习动物类单词，遇到新单词就板书黑板；T—P P—P Q：1.What’s on the farm ？ 2.What’s on my farm ?Can you guess ? Do you have any … on your farm ? 3.Oh yes. I have many chickens Oh yes. I have a few horses 训练句型I have a few ... 4.So I have many …, some…, a few … and … on the farm. 5.There are also many plants on my farm. We grow peppers and potatoes in this field. And in that field we grow onions and broccoli. 5、Look say. 复习植物类单词 We grow … in this field. And in that field. we grow … . 6.由上引出长句There are some apple trees in this field. You can pick some apples from the trees if you want. They’re delicious.着重朗读操练，小组长帮教，自由找朋友朗读形式。 7.Look Say There are some … trees in this field. You can pick some … from the trees if you want. They’re … . 8.整体学习课文 T：Children, there are so many things on my farm. OK, so much for that. Now let’s go to visit Uncle Chen. He also has a farm. Ben is also visiting Uncle Chen. They’re talking about the things on the farm. 9.听录音，完成任务; Listen and tick the things on the farm. 10. 重新听一次，对答案，小组交流。 三、归纳巩固Summing-up 1.Let’s talk. 让学生做Uncle Chen ，根据文字及图片提示回答。 提示：学生已经分别学过cut和grass，教师可以利用图片及动作引导学生说出cutting grass; give可以通过动作的演示让学生明白词义。 2.Let’s read. （1）让学生打开课本，把刚才的对话与原文对照，划出不同处。 （2）课文录音，留意停顿及连读并用符号标示出来。 （3）模仿