美术教案－《蜗牛》教案.docxVIP

　　《蜗牛》教案一、概要让幼儿了解蜗牛的生活环境以及活动特征。 　　二、教材说明本课教材中的蜗牛主要是用螺旋线画出不同动态的蜗牛，并添画环境。 　　三、教学目的1掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不同形态的蜗牛；2通过画蜗牛，学生能掌握画圆形动物的方法；3培养学生善于动脑和善于想象的能力。 　　四、教学重点认识圆形并用基本形画蜗牛。 　　五、教学难点画出蜗牛的不同动态。 　　六、教具准备1老师准备彩色粉笔、蜗牛动态变化分析图一幅、蜗牛在潮湿的草地上活动画一幅。 　　2学生准备塑料水彩笔、美术课本、图画纸。 　　七、教学方法讲述法、演示法、练习法。 　　八、教学过程1导语在夏天的雨季里，同学们都见到过蜗牛爬行的情景，看它那背着自己的小屋在草地上自由自在蠕动的姿态，真惹人喜爱。 　　那么大家想不想把它那可爱的样子画下来呢？这节课我们就一起来学习画蜗牛。 　　2板书课题蜗牛3新授1讲解怎样画蜗牛。 　　演示画法边演示边讲解。 　　画法步骤用彩色粉笔画请同学们练习两遍画法。 　　2讲解怎样画各种姿态的蜗牛。 　　师蜗牛喜欢在潮湿的地方活动。 　　它们有向前爬行的，有向后爬行的，有抬头的，有低头的等各种不同的姿态。 　　这些神态各异的蜗牛，我们该如何去画呢？出示蜗牛动态变化分析图一幅抬头的；向前爬的；向后爬的；低头的。 　　教师设问，各种姿态的蜗牛哪里在变动？3教师总结蜗牛动态画法规律。