义务教育人教版小学六年级语文上册3 草虫的村落.pptVIP

交往1　　　　　　　 交往2　　　　　　　 演奏　　　　　　　 劳动　　　　　　　 分工　　　　　　　 回应　　　　　　　 拓展　　　　　　　 升华　　　　　　　 草虫的村落 PPT课件 1 诗人叶笛说：“郭枫是以唐·吉诃德的热情拥抱文学，以清教徒的信仰面对人生。”他的作品风格灵秀而飘逸，创作的散文就像一首怀乡的诗赋，有诗情之美。 PPT课件 2 《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫巨著。 “像哲学家一般的思想，像美术家一般的看，像文学家一般的写。”这是法国文学界予以他的极高评价。 PPT课件 3 课题　　　　　　　 第一句　　　　　　 第二句　　　　　　　 静谧 追随 寒暄 俏丽 小巷 亲戚 散聚 烘烤 音韵 演奏 僻静 探索 勤勉 迷惑 蕴藏 漫游 亲吻 左冲右撞 熙熙攘攘 意味深长 花色斑斓 庞然大物 全神贯注 行色匆匆 悠悠忽忽 驻足痴望 mì zhù yùn sǎn PPT课件 4 交往1　　　　　　　 交往2　　　　　　　 演奏　　　　　　　 劳动　　　　　　　 分工　　　　　　　 回应　　　　　　　 拓展　　　　　　　 升华　　　　　　　 我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。 躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 PPT课件 5 PPT课件 6 交往1　　　　　　　 交往2　　　　　　　 演奏　　　　　　　 劳动　　　　　　　 分工　　　　　　　 回应　　　　　　　 拓展　　　　　　　 升华　　　　　　　 在小虫子的世界中究竟蕴藏着什么？ PPT课件 7 合作清单： 1、默读课文，想一想：随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么？画出你印象最深的地方，再读一读，用几个词来概括你看到的场景。 2.在组长带领下有序交流。 PPT课件 8 “我想它一定是游侠吧……终于走出一条路。” ——游侠归来 “蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，……到处参观远房亲戚的住宅。” ——邻里交往 “甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，……这是只有虫子们才能演奏出来的！” ——自娱自乐 “它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？……行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？” ——辛勤劳动 那只英勇的黑甲虫，走进了村子……，它们意味深长地 对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。 ——迎接亲人 PPT课件 9 寒 暄 寒 暄 亲 情 PPT课件 10 那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 PPT课件 11 拓写练习： 　它们意味深长地对视良久，--------仿佛在说：“----------------------。”--------仿佛在说：“-----------------------。 PPT课件 12 那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 PPT课件 13 原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少______啊！ 交往1　　　　　　　 交往2　　　　　　　 演奏　　　　　　　 劳动　　　　　　　 分工　　　　　　　 回应　　　　　　　 拓展　　　　　　　 升华　　　　　　　 PPT课件 14 交往1　　　　　　　 交往2　　　　　　　 演奏　　　　　　　 劳动　　　　　　　 分工　　　　　　　 回应　　　　　　　 拓展　　　　　　　 升华　　　　　　　 3.草虫的村落 （第二课时） PPT课件 15 主要内容：“我”躺在_________，目光 _________，做了一次_________，看到了 _____________________________________, 最后表达了对草虫村落的深深依恋。 PPT课件 16 主要内容：“我”躺在田野里，目光追随着 爬行的甲虫，做了一次奇异的游历，看到了 熙熙攘攘的甲虫村民；看到了“街道”、 “小巷”；看到了像南国少女般的花色斑斓 的小圆虫；看到了像庞然大物似的来访 者——蜥蜴；看到了甲虫音乐家的演奏会； 看到了“村民们的劳动生活；看见了测气候 者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计…… 最后表达了对草