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　　职业教育中创新人才的培养 　　文王丽 　　摘要创新作为一个民族的灵魂，日益受到人们的重视，而传统的职业教育，很多方面制约了创新人才的发展。 　　从三个方面入手，阐述了在职业教育中，如何加强创新人才的培养。 　　关键词职校学生；创新；人才培养 　　所谓三百六十行，行行出状元。 　　职业教育是为社会输送有一技之长的人才，而要成为某个行业的领先者，就必须在技术革新上领先，所以，企业急需要有创新能力的技术工人。 　　教育是人才培养的基础，职业教育更要与社会需求相适应，具有前瞻性和先进性。 　　建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 　　建设创新型国家不但是提高我国国际竞争力的客观需要，而且也是贯彻科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的迫切要求。 　　建设创新型国家的，科技是关键，人才是核心，教育是基础，所以，在职业教育中注入培养创新型人才的因素，符合时代的要求和国家战略。 　　职校学生性格浪漫不羁的居多，不易管教。 　　换个角度看，相较于循规蹈矩的学生，这也可以成为他们发挥奇思妙想的创造能力的优势。 　　陶行知先生说彼泥古之人，以仍旧贯为能事。 　　行一事，措一词，必求先例，虽害不问；无例可援，虽善不行。 　　他还认为中外情形有同者，有不同者。 　　同者借镜，他山之石，固可攻玉。 　　不同者而效焉，则适于外者示必适于中。