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- 2019-05-06 发布于天津
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职业教育中的教与学 黑龙江省齐齐哈尔技师学院张力刚辽宁省美术职业学院李泽 【摘要】自十二五规划纲要实施以来,我国职业教育体系不断完善,办学模式不断创新,但仍存在许多不足之处,作为一名职业教育工作者,必须立足于自身,通过深化教育教学改革、提高质量,办好职业教育,培养出适应市场需求的职业技能人才,更好地满足经济社会发展需要。 【关键词】职业教育教育教学改革因材施教学会学习 当前职业教育中存在很多问题,就学生而言往往普遍存在以下不足①学习成绩较差,学习能力不强。 ②学习态度不端正,不能正确对待学习和今后所从事的工作。 ③学习兴趣不浓,对所学内容没有充分认识,不能掌握必备的知识和技能。 既然生源存在问题,我们就要对症下药,采取相应的措施和手段。 一、转变学生的思想,端正其学习态度是教育教学的首要任务 接受职业教育的学生往往经历过一次次的失败,心里对学习产生了阴影,往往存在自卑的心理、缺乏信心、缺乏被重视感、缺乏学习兴趣,并且不能认识到自身存在的优点,更不能发挥自己的长处。 我们要通过教育让学生体会到温暖和鼓励,要在这一过程中付出我们的爱心、关心、责任心,以心换心,以心交心,去温暖学生、引导学生、鼓励学生,使其早日走出阴影,树立良好的学习心态,以阳光积极的态度去面对学习、工作和生活。 在教育教学中要善于发现每个学生的长处,并鼓励学生去发挥自己的
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