电工电子类教学论文-按社会需要 分层次教学.docxVIP

　　内容提要本文简述了目前中等职业技术学校电子电器类专业中存在生源质量参差不齐、学生学习的积极性不高、学生学不懂、学校教学质量上不去、学生就业质量不高等不利于学校发展的原因，并提出如何利用分层次分明教学的教学模式，去解决目前中等职业技术学校电子电器类专业中存在不利于学校发展的因素。 　　关键词中职学校电子电器类专业分层次教学模式自从改革开放以来，我国的电子工业得到了飞速的发展，当我国加入以后，电子产品行业得到了更进一步的发展，目前，彩电、冰箱、家用空调器、个人电脑等各种家用电器已经普遍地走入我国的普通家庭，所以目前我国需要大量从事电子产品生产方面的技术工人及从事家用电子产品售后维修服务的专业技术人员，特别是技术过硬的高级技术人员则更为短缺。 　　目前，为国家培养输送这方面技术人才的有大学、职业技术学院及中等职业技术学校。 　　特别是中等职业技术学校，则更是培养电子行业生产技术工人及家用电子产品维修技术人员的重要基地。 　　同时，正是由于目前我国电子产业的飞速发展，需要大量的生产技术工人及维修技术人员，这给中等职业技术学校的生存发展提供了大好机会和广阔天地，目前，几乎每一间中等职业技术学校都开设了诸如电子电器应用与维修、家用电子产品维修、电子技术应用、维修电工、空调与制冷设备维修等与电子产品生产、维护相关的专业，并且在校人数不少。 　　所以中等职业技术学校必须想方设法将这一类电类专业