翠鸟的教案设计.docxVIP

　　翠鸟的教案设计 　　教学目标 　　1、能正确认读13个生字，正确书写14个生字，能联系上下文理解鲜艳、机灵的意思，认识区分橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤褐色。 　　2、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　3、体会翠鸟的美丽、机灵，进而感受翠鸟的可爱。 　　4、激发学生热爱动物的思想感情，喜欢与动物交朋友。 　　教学重点通过诵读重点句段体会翠鸟的美丽、机灵。 　　教学难点体会翠鸟捉鱼时的机灵。 　　教学时间2课时 　　第一课时 　　教学内容感知课文内容，理清课文层次，学习字词。 　　快乐自学 　　一、自学本课中的生字词，会看拼音写词语。 　　二、我知道下面句中带点词的近义词。 　　1、翠鸟的颜色非常鲜艳。 　　2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 　　3、它一动不动地注视着泛着微波的水面。 　　三、文中的作者喜欢翠鸟吗？你是从知道的？ 　　四、仔细阅读课文，找出你感受最深的语段，做上记号，并把你的体会写在旁边。 　　如第一自然段 　　1这句话是围绕哪句话来写的？ 　　2描写翠鸟羽毛颜色的句子有哪些？你从中体会到什么？你是用什么方法又是从哪儿体会到的？ 　　有如第2、3自然段 　　1你感受最深的句子有哪些？从这些句子中你体会到什么？是怎样体会到的？ 　　2第三自然段的最后一句话是写翠鸟的吗？谈谈你的看法。 　　教学过程 　　课前交流好词语。 　　一、谈话激趣，导入新课。 　　1