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第九章 激流中的中国近代美术 第一节 概述 中国近代美术是在中国由封建社会沦为半封建半殖民的社会,由我们被动遭受西方文化的冲击到主动自觉去认识西方文化的时代背景下展开的。这一时期的美术发展具有以下几个特点: 1、变法维新的上层文人,大力提倡介绍和引进西方的艺术和艺术思想,通过吸收新的因素和手段来改造中国的传统艺术。 2、一批有抱负的艺术青年主动跨出国门,到欧美和日本了解学习包括油画在内的西方美术。回国后,他们都成为西方艺术思想、绘画技法的传播者。 3、随着“新学”的兴起,建立了新型的美术学校和专业,开始了真正意义上的现代美术教育。 4、西方文化艺术的输入和新兴民族资产阶级的兴起,对传统中国画坛也产生了较大的影响,形成了新的画风和流派,“上海画派”崭露头角。 《酸寒尉像》 任頤 清 第三节 新美术观的形成与发展 蔡元培是我国近现代史上著名的民主革命家,伟大的教育家、思想家和爱国主义者。他的“美育救国”思想为创建中国近现代美育体系作出了重大贡献。 第四节 中国早期的美术留学生 辛亥革命前,最早到欧美和日本学美术的有李铁夫、李叔同和李毅士等人。 这批最早出国学习美术的画家,回国后,在传播油画艺术方面,起到了启蒙的作用,作出了关键性贡献。 李铁夫人体油画作品 《宫怨》李毅士油画 第五节 中国早期的美术教育 1902年,我国最早的师范学堂——两江师范学堂(高等师范),在南京创立,这也是我国师范艺术教育的开端。 两江师范学堂建立的最初几年实行的是混合制,即学生要学包括图画、手工、音乐等课程,无专门专业方向。而后才进行了分科制的改革,添设了图画手工科。 我国最早建立的专业美术院校是1911年在上海创立的中西美术学校(后改名为中华美术学校),它的创始人周湘(1871~1933)曾到欧美研修绘画。 1912年11月,在我国现代美术史上占有重要地位的“上海图画美术院”(即上海美专的前身)创立,年仅17岁的刘海粟任校长。 1913年4月,我国第一所国立美术学校——北京美术专科学校,在蔡元培的大力支持下成立,解放后改变为中央美术学院。 徐悲鸿主张:把西方艺术手法融入到中国画中,创造新颖而独特的风格。 林风眠主张: 他是“中西融合”这一艺术理想的倡导者、开拓者和最重要的代表人物。 潘天寿主张:他对继承和发展民族绘画充满信心与毅力。为捍卫传统绘画的独立性 而创建形成一整套中国画教学的体系,影响全国。 《白鹭》中国近代林风眠 齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”;衰年变法,绘画师法徐渭、朱耷、石涛、吴昌硕等,形成独特的大写意国画风格,开红花墨叶一派,尤以瓜果菜蔬花 齐白石作品鸟虫鱼为工绝,兼及人物、山水,名重一时,与吴昌硕共享“南吴北齐”之誉;以其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合,达到了中国现代花鸟画最高峰 大凡花鸟虫鱼、山水、人物无一不精,无一不新,为现代中国绘画史创造了一个质朴清新的艺术世界,他成功的以经典的笔墨意趣传达了中国画的现代艺术精神,他深深得益于经典样式而又善于出新,故而他的画能够直接的感动人心,向天下众生传达生命的智慧和生活的哲理。他的山水画表达他对自己艺术创新的自信与深刻体悟,他的人物画长于传神达情。 他专长花鸟,笔酣墨饱,力健有锋。但画虫则一丝不苟,极为精细。尤工虾蟹、蝉、蝶、鱼、鸟、水墨淋漓,洋溢着自然界生气勃勃的气息。其每只草虫的身体细节,翅膀肌肉的软硬度、质感、透明度,都表现得十分清晰而自然,腿部的表现尤见功夫,栩栩如生,形神兼备而趣味盎然。 齐白石取材顺手拈来,把生活中感兴趣的和较熟悉的一切事物统统都搬进了他的画面上。他的选材突破了单纯的民间画、学院画之间的森严界限,历史上从未有过任何画家具有他这种罕见的表现现实世界的热情,他把平凡普通的事物作为画材从而使自己的画达到了空前的丰富。 齐白石享誉中外,西班牙艺术大师毕加索曾说:“我不敢去你们中国,因为中国有个齐白石。” 这也许大师的谦虚,但也是对齐白石的称赞,足见齐白石的艺术成就。 中国早期美术教育的概况-学堂建立 19世纪末,光绪帝接受了康有为等人的建议而兴起的那场维新变法运动的主要内容之一,是废科举,建学堂。光绪二十四年 (公元1898年)即诏会改各地书院为学堂,而且要“兼学中西学术”。尽管变法失败,新思潮却没有停止。
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