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心得体会就是读后感吧
爱与责任 《最高职责》向我们描述了一位英雄机长的成长过程——从一个热爱飞行的孩子到一个拥有高超飞行技巧和强烈责任心的机长的成长过程。产生这一质变的原因不仅仅源于其对飞行的热爱,更重要的一点是他对飞行技能的磨练和经验的积累以及那份责任感的日趋坚定,正是因为这日积月累的量变,最终才使其发生了质的变化。萨利不是天才,但是对于飞行事业的爱和对旅客负责的工作态度造就了这位出色的机长。书中萨利谈到自己时也说过,他在身体和智力方面都没有什么过人的地方,在军校中只处于中游水平,但是唯一胜过他人的就是他对飞行的热爱。正是由于这份对飞行的热爱,他忍人所不忍,在严酷的军校生活中坚持了下来,并在军校中培养出了严明的纪律感和强烈的责任心,并将这些优秀品质延续至其一身的飞行生涯中。 由于对于飞行的热爱,他积极学习各类飞行技术,强烈关注一切与飞行有关的信息,对每一次的工作充满了激情;由于对旅客和工作强烈的责任心,他认真吸取前人的经验,并将前人的错误进行分析,对各种突发事件进行假想,认真完成每次飞行。在飞行中,任何微小的失误或几秒钟的反应不及都将可能造成严重的后果,这严重的后果往往就是机毁人亡。在哈得孙河上,正是因为萨利过硬的飞行技术,老道的工作经验,以及对前人错误的钻研,才使其完成了那次奇迹。 不仅仅对于民航,想要做好任何工作都需要对工作的热爱和对他人的责任感。但是爱和责任对于民航来说尤为的重要。众所周知,民航事业的重中之重就是安全两个字,要做到安全就需要认真的工作态度,这就需要我们对工作抱有强烈的责任感,我们的工作时刻都与天上正在飞行的飞机挂钩,保证他们的安全,我们责无旁贷。除责任感外,我们也需要对我们的工作,或者说对我们的行业保持热情。再有趣事情做得久了都会感到厌倦,对工作厌倦了将会是一件可怕的事情,因此我们要杜绝这一现象的发生。我们可以通过改善人际关系,活跃工作场所氛围等等来保持我们对工作的热情。亦或者是加强与飞行员的关系网络,毕竟为认识的人服务时,人往往会更加的尽职尽责,同时如果工作是与熟识的人打交道,工作也会变得有趣起来。 作为一位新员工,当我阅读《最高职责》时,我被萨利严谨的作风和强烈的责任感深深地打动。虽然所处行业不同,但大家同为民航人,工作的目标是一致的,那就是顺顺利利的将旅客从一个地点送往另一地点。这看来简单,做起来却需要无数人共同的努力。 读书笔记心得体会 现在我觉得,读书是一种幸福,一种乐趣,更是一种享受。读这些教育专著时,我边看边与自己平时的教育实际相比较,不禁有了感触,有了共鸣。这些书在教我如何当一个好老师的同时,也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会: 一、做一个不断进取的学者 海纳百川,才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的学者,向前辈学习,向优秀者学习,甚至向我们的学生学习。教师作为知识的传播者、人才的培养者,就更应该勤奋的读书学习。最终达到一种境界:读书内化为自己的精神需要,读书成为自己的一种生活习惯,读书成为自己生命中不可缺少的部分。 “教师读书不同一般人读书,要活读书、读活书、读书活;要带着问题读书,深入思考、大胆怀疑、努力实践、勇于创新。学习的方面要博而精,要有自己的主观选择。如读教育名著,与大师对话,和名校交流,拜专家为师,以学者为友等等。不仅学大师们的理论精髓和实践经验,更要学习他们不迷信权威的创新精神,学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。同时要懂得把学习内容转化积淀为自己的综合素养和创造能力,这样才能提高自己的业务水平,提升追求的境界。 许多专家也给我们提供了经验和指导意见。李海林校长总结的读书方法是:在身边寻找问题----带着问题读书----通过读书找到解决问题的观点、立场、方法---用书中找到的观点、立场、方法解决现实问题----在解决问题的过程中改善自己的行为。融 会贯通,学以致用,值得大家借鉴。 在教育新形势下,做一个与时俱进的教者,学习是唯一的途径:学习,学习,再学习;以平常的心态对待学习,不急功近利,不心浮气躁;从错误中学习,在合作中学习,在探究中学习。 二、做一个有思想的教者 人没有了思想,根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。教师没有了思想,就不能称其为教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者,有思想的行政管理者,更需要有成千上万有思想的教师做一个有思想的教育者,具有两方面的意义:一是用思想去重塑我们的教育行为,“观念改变行动,行动改变命运”。二是用思想陶冶学生的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中,倘若有丰富的思想熠熠生辉,倘若有丰富的思想相互碰撞,淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心,我们的工作,我们的人生,才更有趣味,更有魅力,我
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