山西中小学校舍安全工程新建改扩建与加固专业技术导则.docVIP

山西省中小学校舍安全工程 新建改扩建与加固 技 术 导 则 山西省住房和城乡建设厅 山西省教育厅 二OO九年六月 目 录 1．总则 2．术语 3．学校布局、选址与规划 4．建筑设计 5.建筑色彩 6．结构设计 7．设备与电气设计 8．建筑节能 9．现有建筑鉴定与加固 10．学校建设管理 1 总 则 1.1.1 为山西省中、小学校的新建、加固与改扩建提供政策、技术和管理指导，保证学校建设工程质量，把学校建设成为安全适用、技术先进、 1.1.2 1．安全牢固原则。严格执行工程建设标准，将学校建筑安全放在首位，确保学校建设质量。 2．功能合理原则。结合当前需求和教育长远发展的需要，着力做好优化学校布局，实现学校标准化建设的目标。 3．防震减灾原则。应综合采取抗震、防火、防洪、抗风雪、防雷击和防地质灾害等防灾安全措施，确保师生安全，并能结合城市防灾总体规划需要。当学校作为周边地区人们在意外灾害时的应急避难场所时，在指标计算上应结合防灾规划要求做出相应调整。 4．创建节约型校园原则。遵循节约用地、节约能源、节约用水、节约原材料和环境保护的基本国策，严格控制投资规模和装修标准，避免奢华浪费和高标准建设校舍；采用适合地方特点的环保技术、方法和材料，创建环保型绿色校园。 5．因地制宜原则。根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平等因素进行设计，创建出尊重自然、注重地域环境和地形地貌的多样性校园。 6．严格遵守基本建设程序原则。应注重与学校建设各有关责任主体的市场准入，强化质量保证体系；尊重勘察、设计及施工的的合理周期，保证校舍用房建设符合建筑质量及学校使用管理要求。 1.1.3 在新建、加固与改扩建过程中，严格执行国家现行《抗震设防分类标准》、现行《建筑抗震设计规范》、本导则的 1.1.4中、小学校舍的新建、改建、扩建必须达到不低于重点设防的抗震防灾标准。 2 术 语 2.1 指非完全小学、完全小学、九年制学校、初级中学、完全中学、高级中学，包括有未成年人的各类初级、中级学校。 2.1. 指中小学教案用房、学生宿舍和食堂。 3 学校布局、选址与规划 3.1 学校的布局与选址 3.1. 3. 3.1 3.2 校园规划 3. 4 建筑设计 4.1 学校建筑设计使用年限 4. 4.2结构形式 4.2.1优先采用钢筋混凝土框架—剪力墙结构，3层以下的教案楼可采用钢筋混凝土框架结构，一层的可采用砖 4.2.2可采用抗震、隔振、耗能减震等规范规定的方法，达到耐震的目的。基础隔振时，上部结构的设防烈度 4.3 建筑层数与总高度 4. 4.3.2 城市普通中小学校的教案、办公用房宜设计成多层建筑，小学的普通教室应在四层以下（含四层）；中学的普通教室应 4.4 耐火等级 4. 4.5 安全疏散 4.5.1 4. 1．位于两个安全出口之间的房屋疏散门至最近安全出口的最大距离中小学不应大于35m，幼儿园不应大于25m。 2．位于袋形走道两侧或尽端的房间疏散门至最近安全出口的最大距离中小学不应大于22m，幼儿园不应大于20m。 4. 4. 4.5.5一般教室安全出入口门洞宽度不应小于1000mm；多功能教室、合班教室的门洞宽度不应小于 4.6 楼梯 4.6.1 楼梯的数量、宽度、位置和形式应满足使用要求，符合交通疏散和防火规范的规定。 4. 4.7 安全防护构造措施 4.7 4.7.2 4.7. 4. 4. 4.8 建筑外装饰 4. 4.8 4.9 建筑内装修 4.9.1 4.9 5 建筑色彩 5.1 设计原则 5.1.1 学校建筑必须以人为本，贯彻安全适用、经济、美观的原则，应根据当地经济条件、学校使用功能和城市及村镇建设规划要求确定，并要因地制宜、充分利用地方材料、结合周边环境、突出地域特点。校舍色彩应精心设计，精心施工。 5.1.2中小学校舍建筑色彩应根据学校的性质、学生的年龄阶段采用。要适合青少年生理、心理特点。小学的建筑色彩应是鲜明、欢快、活泼。中学的建筑色彩应是安静、温暖、轻松。 5.1.3 避免采用可能产生污染的建筑材料。 5.2 建筑色彩设计内容 5.2.1 外部墙体 指学校建筑裸露在室外的建筑外墙、柱、梁等外立面维护结构的外层装饰部分。 5.2.2 屋面 指校舍屋顶维护结构，主要分为平屋面和坡屋面。 5.2.3 门窗 指校舍外墙上的建筑门、窗及玻璃幕墙等。 5.2.4 其它建筑构件 包括学校建筑外部的雨篷、扶手、栏杆、构架等外部装饰构件。 5.3 建筑色彩 5.3.1中小学建筑色彩根据面积和部位的不同，分为主色调、辅色调、点缀色三类。 主色调 ：占建筑的大面积外表面的部分（75％左右），能反映建筑的功能、体量、形式和用材特征等。 辅色调 ：用色面积（15％左右）小于主色调，起到衬托主色调的配色作用，使