八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第1框 生命和健康的权利教学设计 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 《生命和健康的权利》教学设计 教学目标 1.通过教学，帮助学生认识人格权的含义和内容；引导学生明白公民的生命健康权是首要的人格权，不容侵犯，受法律保护；了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。 2.提高辨别是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为。 3.热爱生命，珍惜自己的生命，关注自己的健康。 学情分析 生活中存在着许多伤害未成年人生命安全、身心健康的行为和隐患，作为未成年人有必要对自己的生命健康权进行了解，从而对某些行为作出是非辨别，运用法律加以维护。正确理解并积极行使生命健康权，有利于生命意识、健康意识、责任意识的培养，利于学生自身的健康