2018-2019学年高中新创新一轮复习生物通用版：必修3 第三单元　种群和群落.docVIP

第1讲 种群的特征和数量变化 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　eq \a\vs4\al([感性认知])　　　　　　　　　　　　　　　　　　　eq \a\vs4\al([理性归纳]) (一) 种群的特征 1.根据种群特征的概念图，思考回答下列问题 (1)写出图中①～⑤分别代表的种群特征： ①种群密度，②出生率，③死亡率，④年龄组成，⑤性别比例。 (2)年龄组成类型与种群密度变化趋势的关系(连线)： (3)分析下列几种生物分别适合使用哪种方法调查其种群密度(填字母)： a.蒲公英 B．田鼠　c．蚯蚓　d．鲫鱼　e．蚜虫　f．跳蝻 ①适合使用样方法的是：a、c、e、f；②适合使用标志重捕法的是：b、d。 1.明辨种群特征的四个结论性语句 (1)种群数量不等于种群密度：种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，强调“单位面积或单位体积”，即种群数量多，种群密度不一定大。 (2)决定种群密度变化的直接因素：出生率和死亡率、迁入率和迁出率。在具体环境中的种群要根据实际情况分析。 (3)误以为年龄组成和性别比例都影响出生率和死亡率。年龄组成影响出生率和死亡率，性别比例只能影响出生率。 (4)预测种群密度变化趋势的主要依据是年龄组成，但这种趋势不一定能实现，因为还要看影响种群密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌、传染病等。 2.样方法的五个