七年级上24课寓言四则.ppt

等到 译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。 翻译1 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 的 顺接连词 溉，洗涤。 汲水，从下往上打水。 代词，他 告诉 这里指“节省” 住 等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。” 有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。” 国人道之，闻之于宋君。 听到 译文: 有人听到这话以后就传播给其他人，说： “丁家打井，从井中发现了一个人。” 谈论 使听见 向、对 翻译2 代词，指丁家人说的那句话。 传播 得到，这里指“发现” 这件事 这件事 全国的人都谈论这件事，（有人）向宋国 国君（报告），使（他）听到这件事。 宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人 之使，非得一人于井中也。” 译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。 向 这件事 回答 的 劳动力 在 翻译3 派遣 这里指“节省” 这里指“发现” 丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省了一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。”? 　　学法指导：理解文章整体结构，要注意通过文章的结构特色、文中提示思路的词语或句子加以理解。课文的一般结构方式为提出对象，对对象进行直接描写和间接描写，点明意义。?　　理解结构要从抓线索或文眼入手。?　　丁氏告人：　　传之者曰：?　　宋君问之：?　　作者感叹：? 吾穿井得一人 丁氏穿井得一人 穿井得一人之使 以讹传讹不如无闻 　　1．丁氏告人说“吾穿井得一人”是什么意思？ ? 　　2．有闻而传之者说的“丁氏穿井得一人”？ ?　　? 　　3．这则寓言故事说明了了一个什么道理？ ?　　?　　4．作者写这个故事的目的是什么？? 　　?　　5．这个故事对我们有怎样的启示？?　　　　? 明确：我家打井得了一个劳动力。? 明确：姓丁的人家打井挖出了一个人。 明确：道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。? 明确：说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。 明确：在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、 去伪存真的求实精神。? 1、说话要防止歧义。 2、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。 3、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。 一、个性解读。?　　学法指导：指导学生根据自己的生活经历、知识等对作品作个性解读。? 现实生活中有没有类似情况？ 如果有，我们应该怎样去对待？ 比如微信，QQ等聊天工具，有时候某些人随意传播虚假的信息和帖子。在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。 （1）古今异义 古义：????? 今义：?? （2）词性活用?? 哪里 平安 方位名词活用为状语。 子将安之？ 我将东徙。 闻之于宋君?。?????? 子将安之？????????? 得一人之使。????? 有闻而传之者?。???? 闻之于宋君???? 我以日始出时去人近。????? 以故东迁?。?????????????? 闻之于宋君?。?? 非得一人于井中。???? ?代词?，这件事 动词，到 助词，的 听到 使听到 认为 因为 在 之 闻 以 于 向，对 一、解释加点的词1.及其家穿井（　　　　）　2．国人道之（　　　　）　 3．不若无闻也（　　　　）二、辨析下列“得”字的用法1.吾穿井得一人　　　　　　　　　　　　（　　　）2．寻向所志，遂迷，不复得路　　　　　（　　　）3．今日有，明日去，吾不得而见之矣！　（　　　）三、翻译1．国人道之，闻之于宋君。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.得一人之使，非得一人于井中也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、“穿井得人”的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的危害。 列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。 《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。 中伤 ( )　　　　星宿( ) 中： 　　　　　　　　宿： 　　 　　中间 ( )