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本节课主题：分享及帮助他人
开心教室的课程还是需要“安静约定”的，
同学们可以告诉邓姐姐，
平时老师是怎么让
同学们在吵闹中安静下来的吗？
热身游戏：口香糖
游戏规则：二人一组。当邓姐姐问：口香糖；同学们要回答：粘什么。
当社工说粘“头发或手或脚或背”时，同学们就要立刻反应过来并作出相对应的动作，当社工喊“安静约定”时游戏结束。
讲绘本：
大家有没有尝试过与朋友争一样东西？
你猜他们两个会怎么处理这根骨头？
农夫没有帮他们两个解决骨头归谁的问题，你觉得他们当时的心情如何？
面对骨头，小迷瞪和小机灵是共享，那如果是你跟别人共同想要一样东西，你会怎么做呢？
经历齐分享
帮助别人经历齐分享；
与别人共享事物齐分享。
小习作，课堂完成
本节课的小习作（大家有分钟的时间）：
“我的分享及帮助他人记录”及展望
总结与分享
⑴你觉得小机灵和小迷瞪最后共享骨头怎么样？能够与别人共享食物、玩具、知识等，能够帮助别人都是很令人开心的事情；
⑵每个人都曾经与别人分享或者帮助过别人，那你以后还要继续这样做吗？
下节课程内容：绘本《同桌的阿达》，情景角色扮演；
需要10个同学帮我填写意见反馈表。
谢谢同学们
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