美丽的西双版纳教学反思.docxVIP

　　篇一美丽的西双版纳教学反思 　　《美丽的西双版纳》一文教学内容是关于一个风景名胜的介绍，作品的文字很美，值得学生好好品读赏析。 　　基于学生对西双版纳比较陌生的原因，因此，在教学过程中，我借助网络资源，搜集了大量的关于西双版纳的植物、动物、建筑、服饰的图片，配以极富民族特色的音乐，为学生创设了一个较好的学习环境。 　　这堂课中我极力营造一种自由、宽松、民主的课堂学习氛围。 　　在教学中解放学生的头脑，解放学生的心理，让他们畅所欲言，无拘无束。 　　允许他们说错话，说真话，让学生把自己的经验，最有个性的东西充分的表达出来。 　　文中对笑对生与死的理解是一个重点也是一个难点，通过阅读——解读——拓展几个环节实现，特别在拓展部分，我设计了一个我是小导游的活动，让学生都来参与积极设计导游的解说词，这一方面让学生在活动中提高口语交际水平，同时加深对课文内容的理解，让学生在设计导游解说词的过程中，在对课文内容理解的基础上，对获取信息进行加工整理提炼，这是认识上的再提高。 　　在整个教学过程中也存在差强人意之处在本节课中，我根据此文的结构特点将全班分成5个大组，分组学习讨论，学生积极参与，情绪饱满，但总有活动不够落实之嫌。 　　追究其原因可能有二一是所提问题的质量有待于进一步提高，第二小组单位过多，人员太多，练习的面较窄。 　　这是在以后的教学实践要注意克服改进的。 　　总体来说，这节课教学