微型党课的探索与思考_0.docVIP

微型党课的探索与思考 　　篇一：微党课文稿：注重思考与创新 成为正能量的传播者 　　注重思考与创新 成为正能量的传播者 　　子曰 ?学而不思则罔,思而不学则殆?，不管是国家还是个人，只有常思考、勤践行，才能有更好的发展。十八届三中全会是我党历史上新的里程碑，为全国人民铸造了一个更加清晰与美好的中国梦，学习十八届三中全会的心得体会于秋叶正红之际，对于全会精神的多次、深入学习，引发了我许多的思考。力度空前的中国新一轮改革洪波涌起，正如习近平总书记指出，我们必须以更大的政治勇气和智慧，进一步解放思想、增强社会创新活力。这，就是新一代改革者的光荣使命。 　　深化改革·讲方法 　　在十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，处处有着改革之举、透着创新的智慧。?进一步深化国有企业改革；深化企业内部管理人员能上能下、员工能进能出、收入能增能减的制度改革；推进国内贸易流通体制改革；深化科技体制改革；深化行政执法体制改革；深化教育领域综合改革?等等都提到了改革。 　　鲁迅曾说过?愈艰难，就愈要做,改革是向来没有一帆风顺的。?改革之路是艰难的，但正是因为改变，才会有更好的发展，才能给老百姓更好的生活，才能使国家在世界上有更好的立足！但是重改革，更要讲方法。习近平总书记在主持召开中央全面深化改革领导小组第一次会议时强调?全面深化改革，我们具备有利条件，具备实践基础，具备理论准备，也具备良好氛围，要把握大局、审时度势、统筹兼顾、科学实施，充分调动各方面积极性，坚定不移朝着全面深化改革目标前进。对改革进程中已经出现和可能出现的问题，困难要一个一个克服，问题要一个一个解决，既敢于出招又善于应招，做到‘蹄疾而步稳’?。 　　能够在教育教研领域工作，我深感荣幸，但也感觉到肩上的重担。沈阳市教育研究院是为市里提供教育决策专业化咨询建议、中小学等各学科教学指导、承担教师干部岗位培训等工作的教科研指导与服务机构。想要将沈阳市打造成为教育强市，作为研究院中的工作人员必须要具有改革、创新的精神，在正确的教育思想的指导下，不断学习最先进的教学理念、并将其介绍给一线教师、开阔其眼界。更要有问题意识，能够发现目前教育、教学中所存在的问题、并寻找解决方法、成为教育的开拓者。就如陶行 　　知所说的?处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人?！ 　　注重细节·育全才 　　作为一名教育研究工作者，十八届三中全会的精神还使我在很多方面进行了深思。 　　1.立师德、传递正能量 　　《决定》关于推进社会事业改革创新中提出要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。作为教师，我们必须要立师德、提升正能量。要想培养出品德高尚的学生，首先自身素质要过硬。试想一个无德的教师怎么会教出对社会真正有用的学生？一个不阳光、不积极的教师又怎么能教育出惜福、乐观的下一代？所以，教育工作者要时刻反省自己，不断进取,学会通过自己的人格魅力去熏陶和感染周围的教师与学生。 　　作为教育领域的研究和管理者最重要的是?德?。我们服务的对象是有知识、有文化、为人师表的教师，如果自身做不到品行过硬，又怎么能要求教师能够忘我奉献？教育工作是塑造灵魂的职业，一定要有大胸襟、传递正能量！ 　　2.重细节、每日三省吾身 　　细节决定成败，很多人的成功是一个小小的细节成就了他；但有人的失败也是一个不经意间的小细节所导致。注重积累、时常反思等等都可能是成就你的小细节。 　　教育研究人员的言行与细节对一线教师有着很大的影响：要时刻对教育保有热情、以饱满的精神来做研究；要乐在其中并将教育教研看做事业而非工作来做；要学好教育教学规律、有自己独特的教育思考；要有?学中用?、?用中学?、?学中研?的理念，结合自己的工作不断学习、反思、实践、研究。 　　3.育学生、培养全面人才 　　《决定》指出要?完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。?这首先要求教育研究工作者要注重学生综合素质的培养，创新型人才的培养。要注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，为学生营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。 　　要重视青少年的身体锻炼，生命在于运动，我们必须意识到保持身体的健康比学习到多少文化知识更重要。现在很多孩子身体素质不好、甚至都没有老一辈人身体好，只知道坐在车里、坐在教室里，很少出去运动，这对孩子 　　的未来影响是很不利的。最近，研究人员开始关注运动产生的大脑化学变化，研究发现运动能提高人们的专注力、思维、决策能力和执行能力，促进大脑发