舞蹈学专业人才培养方案.doc

PAGE PAGE 13 舞蹈学专业人才培养方案 (专业代码：050409） 一、舞蹈学专业教育的历史、现状与发展方向 舞蹈艺术有着悠久的历史。随着西方舞蹈的引入，在中国近代史上，开创了舞蹈事业新的篇章。1926 年唐槐秋在上海开设了由中国人创办的第一所舞蹈教学机构“交际跳舞学社（南国高等交际舞跳舞学社）”；1931 年秋，中国近现代舞蹈早期代表人物吴晓邦在上海成立“晓邦舞蹈学校”，是第一所专业的舞蹈学校。新中国成立后，作为中国舞蹈教育最高学府的北京舞蹈学院于1954年成立，标志着我国舞蹈教育又前进了一大步。 我区是舞蹈大区，具有得天独厚的舞蹈传统，在老一辈贾作光等大师的努力下，内蒙古的舞蹈事业尤其是蒙古舞享有盛誉。我院舞蹈学专业开设于2004年，蒙汉合班招收本科生。在不断研究完善教学模式、教学内容与教学方法的同时也进行了作品创作和舞蹈表演的实践。先后荣获内蒙古自治区“五个一工程”奖和全国“桃李杯”舞蹈比赛奖。并获华北五省区市舞蹈比赛金、银奖，多次参加各种晚会和演出。目前，本专业在学校的大力支持和我院师生的共同努力下，专业目标、课程结构和体系、教学方式和方法日趋成熟和完善。 我们秉承既往之长，发挥地区优势、民族特色，积极探索、改进和完善舞蹈学专业人才培养目标模式，以适应社会对舞蹈学专业人才需求，并使得本专业课程结构和课程体系日趋科学合理。通过不断研究完善教学模式、内容与方法，培养出能演、能教、能编的舞蹈专门人才。 二、舞蹈学专业人才培养目标 本专业培养具有艺术、品德及其能力素养、艺术审美，具有较为宽阔的艺术文化视野和艺术知识结构，掌握舞蹈学专业的理论、知识、技能，具备舞蹈教学与实践能力，具有艺术创新精神,从事舞蹈教学、编导及表演的高级舞蹈专业专门人才。 三、舞蹈学专业人才培养规格 1、学制：4年，学生可在3-6年完成学业。 2、毕业标准：符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》要求，准予毕业。 3、授予学位：符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求，授予文学学士学位。 4、人才培养规格：本专业学生主要学习马克思主义文艺理论的基本知识, 熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有专业舞蹈表演及科研能力。 （1）素质结构要求 ①在艺术思想道德素质方面，使学生在舞蹈学专业学习中，以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的艺术理论、基本观点以及基本立场和方法，来分析和解决艺术理论和实践问题。贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，树立科学的艺术观和艺术价值观。 ②在文化素质方面，使学生具有宽厚的舞蹈艺术文化修养、良好的舞蹈人才心理素质，同时具有良好的舞蹈艺术工作交往和协调能力，具有合作意识。了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的艺术修养。 ③在专业素质方面，比较系统地掌握舞蹈学专业的基础理论、基本知识和基本技能；具备比较全面的舞蹈知识素养，掌握主要舞种的分析和技术；有较为丰富的中外舞蹈及多元文化的知识及学科综合素养；具备较强的审美、鉴赏及表演素养；具有舞蹈创作、评论的基本素养；了解国内外舞蹈创作发展动向，具有初步的舞蹈教学和研究素质；掌握科学的舞蹈理论和方法，熟悉了解舞蹈创作的一般规律。 ④在身心素质方面，掌握艺术、舞蹈表演人才应具备的体育、卫生保健和心理调适的基础知识，养成文明的生活习惯，热爱舞蹈艺术事业，具有良好的艺术、舞蹈表演人才的心理素质和健康体魄，通过《学生体质健康标准》测试。 （2）能力结构要求 ①具有较强的舞蹈艺术专业自我深造能力，基本的专业外语使用能力，达到国家规定的二级或以上水平。本专业常规信息技术应用能力，掌握多媒体计算机基本技能及电脑音乐制作的基本技术。具有应用一定的现代化网络技术和手段进行文献检索、资料查询、搜集探究的自学和科研能力； ②具备比较全面的舞蹈知识素养，掌握主要舞种的分析和技术；有较为丰富的中外舞蹈及多元文化的知识及学科综合能力；具备较强的审美、鉴赏及表演能力；具有舞蹈创作、评论的基本能力； ③具有艺术创新意识，具备根据现有条件，处理与艺术、舞蹈表演和创作相关问题的能力。 （3）知识结构要求 ①掌握一定的舞蹈学专业外语知识；具备本专业需要的网络、办公软件等计算机操作知识；掌握基本的艺术文献检索方法和方法论、舞蹈表演和创作等方面的知识； ②使学生掌握舞蹈学专业的基本理论、方法论和了解研究的前沿动态。 四、教育内容和知识体系 教育内容 知识体系 知识领域 知识单元 必修知识单元 选修知识单元 普通教育 人文社会科学 思想政治理论 马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，