我的大学目标与行动计划.docxVIP

我的大学目标与行动计划 　　系别：班级：　　姓名：学号：　　我的大学职业目标与行动计划书　　职业，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想和计划安排。自小以来，就坚信：知识，可以成就一个人的未来，只有它可以带来事业的成功和经济上的酬劳。但随着成长，越来越发现，在知识经济日益发展的当今社会，知识却只能作为谋生的一种手段而并不是全部，一个人的办事能力和人格魅力，在一个人的成功过程中扮演着越来越重要的角色。拥有能力，比其它的很多东西都重要，甚至是名牌大学的文凭。为此，我为自己做了一份不算详细的生涯规划。　　一个好的生涯规划不能过分理想化，应该从自身出发，立足社会。根据所学专业实事求是地确定目标，落实措施。我们是学生，我现阶段的主要目标就是希望能够发现兴趣，学习知识，开发日后工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。希望日后能够更加轻松的进入职场。为此：　　一、应当自我剖析和定位。　　我是一名比较保守，而且具有中庸性格的人。道福测试的结果说我是一名企业型和社会型的人，上面的解释是企业型的人喜爱实现组织目标，或者为获得经济利益而操纵、驱动人的活动，特别是在主导性、对人接触能力和说服能力上颇为优秀，其适合的职业是营销和经　　营管理，这一类型的特征是冒险的、精力充沛的、社交性和自信的。社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等。以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意。　　但在我自己看来：我算自信，精力充沛，有时候胆量还比较大，但社交能力不算好，兴趣很广泛，对体育和技术很感兴趣，与所学专业相差甚远；性格上具有内外向的双重特点并倾于外向；不是很善于替别人考虑，但却不是那种以自我为中心的人，奉行“己所不欲勿施于人”，追求“不以物喜，不以己悲”；做过班长，做事责任心强，态度积极、有吃苦精神，喜欢关心他人，却又不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。　　二、自己发展的一个心理趋向。个人因素对职业选择的影响，也就是性格和兴趣，其次才是经济上的。　　1、我的兴趣在于文体。2、性格特点在于做事责任心强，态度积极认真，能有吃苦精神。　　在道福测试的结果中根据我的职业偏好编码，与之相接近的职业兴趣类型如下所列：裁判员、政府行政管理员、工程管理人员、商业经理、办公室主任、人事负责。根据我的兴趣和性格我会选择政府行政管理人员。　　三、自己可以做什么？学的是物理专业，加之有一定的文学功底，和同学的合作、相处的非常愉快。有过寒、暑期打工的经验。所以，　　我相信通过短时间的适应，我会很快适应的。　　四、构建合理的知识结构，培养职业需要的实践能力。　　知识的积累是其成才的基础和必要条件，人们常常把一个人掌握知识的多少作为衡量水平高低的标准，但它不是衡量人才的绝对标准。单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须要形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。针对自己的职业生涯目标，我会有针对性的加强自己在管理、社交人际、和文学上的知识结构。　　大学生除了要构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。我同样会在这个方面努力的提高自己。　　五、评估和回馈　　俗话说：“计划赶不上变化”，为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效的话，我就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。对一份完整的职业生涯规划来说，评估与回馈是该规划能否实行的重要组成部分，在这里我可重新选择职业生涯路线，修订人生目标，变更我的计划与措施，以此来达到最好的人生状态。　　我的大学目标与行动计划　　说到大学目标，上个学期总是模糊的，因为高考没有达到自己的预期，专业也不是自己选的。　　上学期一年总是很迷茫，什么都想做。想玩好社团，增加社会经验,将来本科毕业直接去工作。同时家长又千叮万嘱，说通信专业本科毕业很难找到一个好的工作。毕竟高中三年与世隔绝，缺少对现在就业形势的宏观了解，听家长的应该是一个正确的选择。但是选择通信专业已经不是我的最初计划，一定要读研究生，最好是报送研究生又带给我巨大的压力。就这样，在父母的叮嘱下抓紧时间学习，有不甘心的参加了五个社团，想要向父母证明我的能力。无奈最后向“搞好学习”倾斜了，毕竟年轻，不是我不敢冒本科毕业就出去打拼的风险，而是觉得多花两年时间，认真读书怎么