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A: 出版社的资源配置 周寅亮 制作 机动 下页 返回 结束 2006高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 出版社的资源主要包括人力资源、生产资源、资金 机动 上页 下页 返回 结束 和管理资源等, 它们都捆绑在书号上,经过各个部门 的运作,形成成本 (策划成本、编辑成本、生产成本 ,库存成本、销售成本、财务与管理成本等)和利润. 某个以教材类出版物为主的出版社,总社领导每年 需要针对分社提交的生产计划申请书、 以及市场信息分析, 将总量一定的书号数合理地分配 给各个分社,使出版的教材产生最好的经济效益。 事 的书号总量, 因此总社一般以增加强势产品支持力度 人力资源情况 实上,由于各个分社提交的需求书号总量远大于总社 的原则优化资源配置。 资源配置完成后,各个分社 身的数据收集和积累也不足, 机动 上页 下页 返回 结束 (分社以学科划分)根据分配到的书号数量,再重新 对学科所属每个课程作出出版计划,付诸实施。 资源配置是总社每年进行的重要决策,直接关系到 出版社的当年经济效益和长远发展战略。 由于市场信 这种情况下的决策问题 息(主要是需求与竞争力)通常是不完全的,企业自 在我国企业中是普遍存在的。 本题附录中给出了该出版社所掌握的一些数据资料, 提出以量化分析为基础的资源 向出 版社提供有益的建议。 信息不足的条件下, 请你们根据这些数据资料,利用数学建模的方法,在 (书号)配置方法,给出一个明确的分配方案, 附件5:9个分社人力资源细目。 附件1:问卷调查表; 附件2:问卷调查数据(5年); 附件3:各课程计划及实际销售数据表(5年); [附录] 附件4:各课程计划申请或实际获得的书号数列表 机动 上页 下页 返回 结束 (6年); ( 附件2_问卷调查数据(5年).xls ) , 38MB 参考解答(简) 机动 上页 下页 返回 结束 摘要 由于出版社资源涉及范围较广,而且统一绑定在书 号上。 本文通过对市场信息的充分挖掘,结合出版社 各类资源,以增加强势产品支持力度为原则, 按照经 济学基本原理引入资源优化配置方案合理度, 建立以 合理度最大为目标的整数规划模型。 我们首先考虑强势产品支持力度的影响, 对每个分社 的每种课程构造强势系数,分析出强势产品。 利用SPSS (数据统计分析专家)软件作数据挖掘,清理和集成教 材市场信息和出版社资源信息, 其中发现4个错误数据, 并做了相应修正。 同时,分析出与强势系数有关的三个 量: 教材所在科目的市场占有率, 教材所在科目的读者 机动 上页 下页 返回 结束 满意度, 以及分社的生产计划准确度。 根据2001-2005年 各个科目实际的销售量和实际分配到的书号, 分析出各 科目各年份的每书号平均销售量, 综合利用二次函数拟 合法和灰色GM(1,1)模型, 预测并修正2006年的各课程 的每书号平均销售量。 将各个课程均价与它的每书号平 均销售量联系在一起, 特此引入书号平均利润系数。 然后对各个课程的强势系数和书号平均利润系数归 一化, 建立以合理度最大的目标函数。 合理度的决策变 量包含归一化后的强势率和书号平均利润率。 通过资源 优化配置以增加强势产品支持力度, 谋求最大经济效益 为原则, 以黄金分割点法确定强势率和书号平均利润率 两者的权重, 最后根据数学类人力资源约束不符合往年 申请量, 将问题分为: 机动 上页 下页 返回 结束 1.不修正数学类人力资源约束 2.修正数学类人力资源约束 两种情况, 利用lingo 软件求解得到各个课程书号的分 配方案。 最后,我们就模型存在的不足之处提出了改进方案, 对优缺点进行了分析。 并根据数据分析结果,为A出版 社提出有益的建议。 问题分析(摘录) 根据分析结果,当出版社达到最大销量时,经济效 益最大。 在此原则上制定教材单价,我们将整个问题分 为如下三个问题逐一建立模型并求解: 问题一. 强势产品的强势系数量化评价 问题二. 各个课程的利润率量化评价及预测 问题三. 优化模型目标函数建立与求解 我们用图形来表示进行资源优化配置的模型层次 资源配置方案的合理度 书号强势率 书号利润率 市场占有率 读者满意度 计划准确度 机动 上页 下页 返回 结束 机动 上页 下页 返回 结束 模型建立与求解(摘录) 问题一. 强势产品的强势系
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