自然灾害的形成与影响.pptVIP

* 第一节 自然灾害与人类活动 本节课学习目标（1课时） 1.掌握自然灾害的定义、内涵、形成条件，能够从孕灾环境、致灾因子、受灾体、灾情四个方面描述自然灾害 2.掌握自然灾害造成的人员伤亡、财产损失、自然资源与环境破坏 3.初步阐述自然灾害危害程度的地差异形成机制。 1.自然灾害形成的两个必要条件：一是 ，二是 。 2.自然灾害灾情的大小，取决于 、 和 三者共同的作用 3.人类在自然灾害中既受到 伤害，也会受到 和 的伤害 4.自然灾害造成的损失包括 、 和 等 5.经济发展水平高，防灾能力弱的地区，灾害造成的危害程度 。 知识点一 自然灾害 ¤ 情景激疑 ¤ 1781年冰岛拉基火山喷发，其产生的有毒气体和饥荒使冰岛人口减少了五分之一，这次火山喷发而致冰岛人口减少事件是否属于自然灾害？为什么 知识归纳 1.自然灾害的概念 现象 自然属性 自然属性异常变化 事件 人员伤亡 财产损失 社会失稳 资源破坏 社会属性 2.自然灾害具备的两个基本条件 一是要有自然异变作为诱因；二是要有损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体（受灾体） 点拨与讨论 自然灾害和人为灾害的区别 3.自然灾害系统的构成 孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情共同组成的具有复杂特性的地球表层异变系统，灾情的形成是前三者综合、相互作用的结果 1815年印尼坦博拉火山喷发导致9.2万人死亡；1985年哥伦比亚鲁伊斯火山一次喷发中也造成了2.3万人死亡，据此回答问题 （1）火山喷发 A 不属于自然灾害 B属于孕灾环境 C属于致灾因子 D不属于自然异变 （2）材料中两次火山喷发造成的人员伤亡数目不同，最不可能的原因是 A 致灾因子不同 B 人口密度不同 C 抗灾救灾投入不同 D 太阳高度不同 2. 下列事件或现象属于自然灾害的是（ ） A 日本附近的海底火山——明神礁爆发 B 美国西北部的华盛顿州圣海伦斯火山爆发 C 苏联切尔诺贝利核电站反应堆发生爆炸 D 二战期间日本广岛、长崎原子弹爆炸 ¤ 情景激疑 ¤ 知识归纳 假若某地发生地震后，让你去统计造成的影响，你将从哪几个方面去统计，只统计伤亡人数和财产损失数量合适吗？ 1.自然灾害造成人员伤亡 点拨 （1）自然灾害对人员生理和心理的伤害 （2）人员伤害的人群差异 知识点二——自然灾害的影响 2.自然灾害造成财产损失 （1）直接经济损失 （2） 间接经济损失 点拨与讨论 如何进行灾情报告 3.自然灾害造成自然资源与环境破坏 （1）自然资源与环境破坏的灾情特点 （2）自然灾害对不同类型资源的影响 4.自然灾害的危害程度存在着地域差异（讨论） （1）自然灾害危害程度的地域差异 ｛ （2）造成自然灾害程度地域差异的原因 不同地区，自然灾害的影响不同 同一种自然灾害，危害程度也存在着地域差异 1.读台湾地形示意图，回答问题 1000～2000米 东经120度 东 海 太 平 洋 北回归线 ——600～1000米 ——200～600米 0～200米 。 。 。 。 ① ② ③ ④ （1）台湾岛的地形特征是 ，因为位于两大板块交界处，容易发生的自然灾害是 。 （2）在同一次自然灾害中，岛的西部往往比东部灾情严重，产生这种现象的原因是什么？ *