数学研究计划(共10篇).docxVIP

数学研究计划(共10篇) 　　小学数学课题研究计划　　——小学生计算错误类型、原因分析及矫正策略的研究　　蔡有利　　一、课题研究背景　　计算是小学数学的重要组成部分，它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得，还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与，计算能力的高低对学好数学知识起着极为重要的作用。　　二、课题研究目的　　通过对小学生计算错误的类型和成因进行分析研究，寻找降低小学生计算错误的策略，在实践教学中进行检验，验证策略的可行性。从而提高学生的计算能力，提高计算准确率，为学生顺利学习数学知识，持续发展奠定基础。而且，教师通过运用研究所得的策略，在今后的课堂教学中能少走弯路，充分发挥出该研究成果的现实指导作用。　　三、课题研究过程　　我于XX年2月份立题，课题名称为：小学生计算错误类型、原因分析及矫正策略。自开题以来，本数学组根据学校实际教学情况，按照实验方案，有目的、有计划、有步骤地开展该课题研究，主要做了如下工作：　　第一阶段：前期准备阶段　　1、分别组织教师和学生座谈，了解老师在计算教学中遇到问题和自己的认识　　2、数学组会议，启动课题，部署任务　　第二阶段：具体实施阶段　　1、以班为单位，分班收集学生的计算错题　　2、以教师个体为单位，记录典型错题　　3、以年级为单位，同年级数学教师分析典型计算错误的原因　　①教