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中 医 护 理 病 历 书 写;中医护理病历书写规范;二、入院评估表;2、 主诉及简要病情
(1)主诉
简明扼要地用一两句话叙述患者最主要的症状(或体征)及持续时间。如:①上腹部疼痛一月余,加重3天;②发热咳嗽、头痛1天;③右下腹疼痛伴呕吐发热12小时等。
(2)简要病情另起一行。?
①本次发病的原因(诱因),如感受风寒、饮食不节。
②主要症状如精神萎靡、面色少华、腹痛、腰痛、纳呆等。
;③既往史
包括诊断、时间、是否治愈。
④生命体征
填写入院当日第一次测量的数据。
⑤四诊内容
在望、闻、问、切的理论指导下,全面评估患者的整体情况,重点了解与主证有关的阳性体征,以利辨证分析和提出护理诊断,各项内容可选择打勾,若无合适的选择,请在其他栏内描述清楚。
;3、心理社会评估:没有符合的项目可
以不选择,空格按要求填写。3岁以下患儿可空项。
4、入院评估表必须在本班内评估完毕,护士长要求在72小时审阅完毕。
;三、护理诊断/问题项目表(附表);1、 中医护理诊断(护理问题)
(1)概念
诊断就是对病因、病症进行调查了解,经过分析研究,然后做出的判断。中医护理诊断是护理人员在中医理论指导下,对个人、家庭或社会,现存的或潜在的健康问题,或生命过程之反应所做出的一种临床判断。它是以中医八纲辨证为纲,用四诊合参进行辨证分析,是选择施护措施达到整体健康平衡目标的重要依据。
;(2)要求
①护理诊断的顺序,可按马斯洛基本需要层次论进行排列,优先解决生理需要,以后随着病情变化随时提出新的护理问题,均应记录于此表内。
②护理诊断应表达完善准确,括号内说明诊断的依据、原因等相关因素。例如:清淡饮食调理的需求(与发热、纳差有关)。
自理能力低下(与年老气虚、喘息不得平卧有关)
清理呼吸道低效(与脾虚湿盛、痰黄黏稠有关)。
;③在书写相关因素时,防止书写易引起法律纠纷的陈述。
例如:皮肤完整性受损(与强迫体位、全身营养不良性水肿有关)对。(与护士未及时翻身、组织受压有关)错
④护理诊断要有针对性,注意患者个体差异,掌握“同病异护”“异病同护”、“因人、因时、因地制宜”的原则。
⑤护理诊断应体现动态性、阶段性,当病情变化或转归时,及时制定新的护理诊断。
;2 护理评价
(1)对每个护理诊断/问题实施相应的护理措施后,其结果和评价请按括号内标准(A:已解决,稳定;B:基本解决,有明显的改善和进步;C:变化不明显,稍有缓解;D:无进展,未解决;E:恶化),选择相应的符号,填在表中的“评价”栏内。
;(2)护理评价的记录,必须是此护理诊断基本解决或出院前最后一次的评价结果,如护理诊断:体温过高(39℃),在住院期间可反复出现多次,其“评价”只记录最后正常的日期或出院前的体温。
;四、 护理记录单;五、出院评估表;2、 出院指导
患者出院前的养生指导是实施整体护理的一项内容,通过健康教育,教会患者自我调养及自我保健的方法。指导时必须遵循中医“三因制宜”的原则,针对每个患者病情的不同特点,从生活起居、情志调节、饮食调理、日常生活、用药指导、特殊指导等六个方面提出简明扼要的指导内容,便于记录并积累资料,为护理科研和教学提供素材。
;实施整体护理书写的护理病历,必须经上级护师或护士长审阅并检查其内容完整,护理措施切实可行,突出中医特色,体现动态变化,并记录上级护师查房指导的内容。
;中医护理病历书写要求;4、入院当天需做好住院安全防范指导及有关制度的介绍,以后每天根据病情及患者的动态情况作针对性的健康指导
5、整理病历资料,记录所见所做:入院评估表→住院评估表→护理记录表→健康教育记录表→出院记录表
;注意事项:
1、每季上交的护理病历应选住院时间超过一周的患者。一般应挑选本科的辨证施护病种来书写。
2、入院评估表:
(1)注意认真检查是否填写齐全,避免漏项。
(2)主诉及病情要用中医术语或中西医术语描述。
(3)患者入院后48小时内交给护长审阅。
;3、护理诊断:
(1)要从入院评估表记录的病情资料进行辨证分析,寻找护理问题。
(2)提出护理问题要及时,问题的表达方式按规范格式书写。
(3)提护理问题应抓住主要矛盾,按重轻急缓顺序提出,必要的护理问题不能少。
(4)提护理问题要有针对性,要体现动态性、阶段性,随病情转归及时修改。
;(5)提出的护理问题必须有可行性,与护理措施相对应,通过护理措施可以解决的
(6)护理措施要有针对性(即要针对提出的问题及问题依据来制定),而且内容要具体落实到患者身上,要突出中医辨证施护特点,必要措施不能遗漏。
(7)护理措施不能用医嘱或护理常规来代替。
(8)手术当天应简单记录手术情况:包括送手术时间、地点、麻醉方式、手术名
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