材料物理学课程建设总结.pdfVIP

《材料物理学》精品课程建设总结 一、基本情况 《材料物理学》是我校材料物理专业开设的一门专业基础课程，经过多年的教学实 践，该课程的建设逐渐趋于成熟、完善。按照学校教学计划的安排，该课程共计54 学 时 ，其中理论讲授48 学时，实验6 学时。 《材料物理学》是介于物理学和材料学之间的交叉学科。主要研究材料的各种物理 性质（力学、热学、光学、电学、磁学等方面）及其各种物理性能之间的相互关系和变 化规律的一门课程，它旨在利用物理学中的一些成果来阐明材料学中的各种规律和转变 过程。课程从物理学的一些基本概念、基本原理、基本定律出发，并建立相应的物理模 型，力图阐述材料本身的结构、性质和它们在各种外界条件下发生的变化及其变化规律， 得出结论，进而指导材料的生产和科学研究。该课程的基础涉及到许多不同的学科，诸 如晶体学、材料力学、物理化学、材料科学基础 ，以及物理学中的一些分支（热力学、 弹塑性理论、统计物理、量子力学、固体物理学）等。通过本课程的教学，使学生获得 关于材料物理性能包括材料力学、热学、光学、电学、磁学等性能及其发展和应用，重 点掌握材料产生各种重要物理性能的原理及微观机制 ，材料物理性能的测定方法以及控 制和改善性能的措施 ，材料结构与各种物理性能的关系，各性能之间的相互联系与变化 规律。并对各类物理性能的起源和相互之间的关系进行简单解释，为学生学习专业方向 课及毕业论文(设计)打下良好的基础。 《材料物理学》于2012 年5 月被确定为我校材料科学与工程学院材料物理专业精 品课程建设项目，并计划于2015 年 12 通过专家鉴定 ，验收合格后 ，将成为我校材料 物理专业首门精品课程。经过教研室全体教师特别是该课程小组同志的共同努力使《材 料物理学》课程建设有了明显进步，特别是在师资队伍建设、教学方法与现代化教学手 段等方面进步较大。 二、本课程的主要特色与创新 1. 理论联系实际 《材料物理学》是我校材料物理专业最重要的一门课程，学生今后从事材料物理相 关工作都离不开本课程的理论知识。同时本课程内容较多，知识较为分散，教学团队负 责人许天旱副教授为此撰写了《“材料物理学”教学新理念—纵横联系，融会贯通》的论 文 ，并在实践中取得了良好的教学效果。 2. 教学手段先进 对于本课的教学难点，及抽象的概念和理论采用三维动画的形式进行演示，极大地 方便了学生的理解和掌握。 3. 内容与时俱进 《材料物理学》也是一门与实践密切相关的课程，在教学中注意联系实际，将科研 1 中的新知识和新创造及时与教学联系起来。创新之处在于将科研中获得的知识及创造发 明直接用于教学中，使得学生不但对知识更容易接受，而且更容易体会该课程的重要性， 从而激发学生的学习兴趣。 三、《材料物理学》精品课程建设及成效 1 ．教学指导文件及教学档案 （1）教学大纲 根据学院发展的要求已经对99 版培养计划进行了全面的修订，出台了2014 版培 养计划，并出版了与2014 版培养计划相适应的新的教学大纲，2015 年 ，结合学校大 类招生政策，对材料科学工程学院的本科培养计划又做了全面修订，现行的教学大纲 经过修订和教学实践，已经比较成熟和完善，符合我院教学的实际要求。 （2 ）教学内容 《材料物理学》本课程是材料物理本科专业的一门专业基础课程，是介于物理学和 材料学之间的交叉学科。主要研究材料的各种物理性质（力学、热学、光学、电学、磁 学等方面）及其各种物理性能之间的相互关系和变化规律的一门课程，它旨在利用物理 学中的一些成果来阐明材料学中的各种规律和转变过程。课程从物理学的一些基本概 念、基本原理、基本定律出发，并建立相应的物理模型，力图阐述材料本身的结构、性 质和它们在各种外界条件下发生的变化及其变化规律，得出结论，进而指导材料的生产 和科学研究。该课程的基础涉及到许多不同的学科，诸如晶体学、材料力学、物理化学、 材料科学基础 ，以及物理学中的一些分支（热力学、弹塑性理论、统计物理、量子力学、 固体物理学）等。通过本课程的教学，使得学生获得关于材料物理性能包括材料力学、 热学、光学、电学、磁学等性能及其发展和应用，重点掌握材料产生各种重要物理性能 的原理及微观机制、材料物理性能的测定方法以及控制和改善性能的措施、材料结构与 各种物理性能的关系，各性能之间的相互联系与变化规律。并对各类物理性能的起源和 相互之间的关系进行简单解释。讲授材料的力学、热学