2017年小学年度教育工作督导评估细则.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 6 驻马店市驿城区小学年度教育工作评估细则 (一)基础性指标(200分） 序号 指标 名称 项目、要求与计分方法 得分 1 办学 思想 5分 办学理念（2.5分）：①符合教育发展方针，政策和改革方向（1分）。（表达不明确，不清晰扣0.5分，观念错误计0分）。②切合学校实际（1分）。（内容空泛、缺乏针对性扣0.5分）。③ 体现办学特色（0.5分）。（未体现办学特色不计分）。 发展规划（2.5分）：④有中长期发展规划（1分）。（无中长期发展规划计0分）。⑤规划具有科学性（1分）。（规划目标不明确，内容不具体，重点不突出计0分）。⑥有落实的具体措施（0.5分）。（缺乏具体可行的措施计0分）。 2 领导 班子 5分 ①领导班子成员德才兼备，各司其职，团结协作（2.5分）。②校长有清晰的办学理念，群众威信高（2.5分）。 (教师座谈) 3 民主 管理 5分 ①充分发挥校务会议、工会、教代会参政议政作用，重大制度、决议、方案等经教代会(教职工会议)审议通过（2.5分）。②坚持政务公开，校务公开制度落实（2.5分）。（查阅有关资料，与工会主席、教职工座谈，校务会、教代会、工会的提案，建议和处理情况完整，酌情扣分，查看校务、政务公开的有关资料） 4 制度 计划 5分 ①年度计划实用性强，工作总结及时，切合实际(2.5分)。②规章制度健全，有完整制度汇编，监督检查机制完善，发挥作用好，有《学校综合实践活动的整体规划》和《学校校本课程规划方案》（2.5分）。（查阅规划、总结、各种规章制度） 5 档案 管理 5分 ①学校档案建设符合要求，建立健全学校各类纸张、图片、声像和电子档案。专人负责，专室、专橱存放；各类档案收集及时，内容全面，分类正确，保管妥善，查找方便，手续齐全（3分）。②学籍管理符合《河南省义务教育阶段学籍管理办法》及市教体局、区教体局的相关规定（2分）（查看档案，查阅有关档案资料，中心校还要看普九、成教、特教、幼教档案等，幼教重点看监管、无证取缔单、整改等情况） 6 财产 管理 5分 ①严格执行《中小学财务管理制度》，财务人员业务熟练，档案、帐目清楚，无帐外资金（2分）。②校产管理职责明确，档案健全，记帐正确，帐、卡、物相符（2分）。③每年进行一次固定资产清查，编制年度固定资产清查表（1分）。（查阅财务档案，从计财股、纪检监察室了解情况） 7 后勤 服务 5分 ①为教学和师生服务好，物资供应满足教学需求（2.5分）。②及时更新或修补破损严重的教学设施，如课桌、座椅、门窗等（2.5分）。（通过看实物及座谈打分） 8 德育 15分 ①建立德育教育长效机制，以课堂、班会、校园文化建设等多种形式，搞好国情教育、遵纪守法教育、品格修养教育和心理健康教育，“十个好习惯 美丽伴我行”养成教育（5分）。②建立德育考核制度，搞好日常行为规范的考核工作和思想品德评定工作（5分）。③建立学校、社会和家庭“三结合”德育网络（5分）。（查资料） 9 语言文字 与 团队 工作 10分 ①普通话成为校园语言，规范字成为校园用字。校园内的宣传标语使用规范字正确率达到100﹪，师生使用普通话和规范字正确率达到98﹪，开设有写字课，定期开展诵读和使用规范字活动。（查看档案资料、作品、图片、推普专栏，随机抽查师生的用语和三笔字（5分）。②少先队组织健全，有标准化的少先队工作室（1.5分）。③坚持开展升旗仪式，认真做好入队工作（1.5分）。（查记录、图片、视频）④少先队积极开展各项活动（2分）。(查看各项活动计划或方案、总结、图片、视频、过程性材料等档案) 10 执行 课程 计划 5分 严格按所规定课程计划要求，开展教学活动，开齐课程，上足课时。（查阅课程表、教学进度表、了解学生、教案检查等） 11 教学 常规 管理 15分 ①联系本校实际，结合新课程实验的有关要求，完善教学常规（5分）。②建立和完善监督检查机制，使教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学常规活动不断规范并坚持好（10分）。（查阅资料、观察教学活动、集体备课情况看录像） 12 体育 工作 10分 贯彻执行《学校体育工作条例》。①上好“两操”，形成制度，落实大课间，确保每天活动1小时（2分）。②开足课时，体育课教学管理规范，效果良好（2分）。③每年根据学校场地条件，开展多种形式运动会（2分）。④全面实施国家体育锻炼标准，配齐专业教师，场地器材达标（2分）。⑤体育档案齐全，管理规范（2分）。（查阅体育工作资料、实地察看等） 13 卫生 工作 10分 ①认真贯彻执行《学校卫生工作条例》及有关卫生工作法规。按规定开设健康教育课，定期举行卫生讲座，学校水龙头数量配备达标（4分）。②定期为学生健康体检，要高度观注学生的近视情况，学生健康档案要完善（2分）。③常见病