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常常的我会想起那些往事
篇一:我会时常想起的人
我会时常想起的人
你,听见了吗?你是我时常会想起的人。你,知道吗?你是我一直会聊起的人。你,还记得吗?我们在一起的羁绊。你,发现了吗?我们的联系越来越少了。我们说过会一直这样好的,对吧,我会时常想起的人。
零九年的六月,我们毕业了,在我们还算稚嫩的脸上挂着的满是离别不舍。最后一天,宿舍的东西已经收拾的差不多了,也许就等着拥抱说最后的再见了。我说:“我最后一个走吧,把你们都送走了,我也就真的能走了。”因为,当我知道我们原来在一起过的地方你们都还在,我又怎舍得走呢?说也奇怪,这窗外的桑果树长的不大,枝叶却总喜欢穿过窗子的护栏伸进屋里来,我撇开它的枝头,关上窗户。我问:你感受到这份离别的酸楚吗?是的,你感受到了,对吗,因为你已悄悄的落下了那片不适宜这个季节该做的事的叶子,来寄托了在这青春路上的一段渐渐远行的友情。
先在的我很好,只是会时常想起你们。这里路的两旁有很多的桂花树,但我却总会每每的想起曾经避荫谈天说地的那两排香樟树。我们经常总是指着香樟树里错综缠绕的霓虹灯说,好像就没见她们亮过啊,那要亮起来的话,肯定很美。是啊,我们总是对周围的一切充满着美好的向往。然而现在的我们呢,我总是会时常想起的人,是对生活有着希望,对未来有梦想的你们。
我会时常想起的你们。我经常在想,如果有时光机的话,我真想回去看看那年夏天的那群姑娘和小伙子们,因为如今的我们真的已经散落天涯,再也没有一个地方能承载这么多关于青春的回忆,无论我背着行囊走到哪里,都不会影响我对它深深的、深深的怀念。那些发在那片土地上所有的笑声,都将是我这一生永远无法忘记的最动人心弦的乐曲。
我时常会想起的人,那些我深爱的人,那场如春雨般清新的友谊,那段似已支离却仍坚立的华彩,那抹流失在似水年华里我们匆匆的身影,那些仿佛握在手中断了的风筝线,一切都已不在掌握中,可执着的我仍不愿放手,无奈的只好学着一边紧握着它,一边无限思念的站在时光缓缓流淌的河流上隔岸观望,观望一场华丽绝伦的烟火表演耗去一段花开的时间。时光如飞梭。就好像上帝在云端眨了眨眼,眉一皱,头一点,这人间早已沧海桑田,无数光年远逝,我们也不再是当初的模样。
天渐冷了,又是一个冬天,北风将把我的思念带到你们身边,你们感觉到了吗,那一丝丝的温暖。我亲爱的同学们,你们是我会时常想起的人。
谨以此献给我亲爱的高中同学们
篇二:难忘支教的日子
题记:支教的日子虽然过去已经很长时间了了,但是那一段艰苦的日子却使我终生难忘,它使我深刻体验到了苦难是人生的老师,甘为人师就要普洒一腔热血。面临“城乡教育一体化”勾勒的宏伟蓝图,怎样才能通过有效地整合教育资源,尽快地缩小城乡之间的差距,实现农村区域内教育资源的最优化?通过积极响应国家的教育振兴行动计划,有效地加强城乡学校之间的交流制度将是加快实现城乡教育一体化的必然之路……
难忘“支教”的日子
杨斌元
返校已很长时间年了,闲暇之际,常常会想起那年在西沟小学支教的那一段日子,尤其难忘支教的那些亲身经历,每当想起那些往事就思绪万千,心潮澎湃。那一幕幕往事就会跃然浮现在眼前,令人在心间充满了不尽的感念与眷恋……
前往西沟小学的那天早上,阳光灿烂、秋高气爽。在赵校长和志龙主任的送行下,我们一路上说说笑笑,小汽车经过一个多小时的颠簸,终于驶进了水源镇最北边的一所小学,刚进校门一幢漂亮的二层楼赫然屹立在校园的中央,立即映入眼帘,校园环境优雅,绿树成荫。顿时从教室里传来了朗朗的读书声和教师的讲课声……
这是由水源镇最北片的四个村小学在xx年办学结构调整
时整合而成的一所全县最大的农村寄宿制小学,全校总共有十二个教学班,每个班的班额基本都在30人以上,这在一般的农村小学实属罕见,这所小学由于种种原因人员缺编比较严重,教学一线的教师仅有18人,每天早上6点40所有学生就要到校上早读,连上两节早读,再上四节课,下午上完三节课再上两个晚自习。我被分配了一个五年级数学和四年级语文兼班主任,两班总共有76个学生,每天只有二节或三节课不进教室,只好呆在办公室里批阅作业,午休时间稍稍休息片刻就要起来接着阅作业,尤其36本作文,一学期总共要写12篇,批阅量较大,为了及时批阅我在教室、办公室和宿舍各放了一部分。我清楚的记得一次我用学校新发的一支红油笔批阅作业,可是头一天中午开始到第二天下午就油干了,这使我有些惊异。
最使我刻骨铭心的是在严防死守“甲流”的那些日子里,每天早晨和中午所有班主任都要定期给学生测体温和询问各自的情况,还要逐个给不到校的学生家长打电话问清楚孩子的病情,然后再立即上报学校相关领导。有一天早晨上早读课时,全班36个学生只有1
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