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我和空气做游戏主题计划(共10篇) 　　主题活动：我和空气做游戏　　班　　主题实施时间：5月21日——6月1日　　一、主题生成背景　　空气是游戏的好伙伴。它会轻轻托起一切，它会痒丝丝地亲情脸庞，它会咋呼在气球里、皮球里、空盒子里······置身游戏之中，空气不再是看不见、摸不着的，不再是抽象的、枯燥的：而是具体的、有趣的一个学习对象。通过质疑、探究、发现、验证，幼儿进入一个自主学习、自主建构的学习静脉。　　空气是如此有趣、有意义的学习内容，其他的事物呢？在这个主题的学习过程中，或许不仅是幼儿的成长，也有教师可以获得的启迪。可以由此而了解如何选取适合幼儿的，又有一定挑战性的学习内容，自主生成更适合的活动内容。　　二、主题展开设想，[文字描述主题网络图]。　　三、主题目标　　四、主题实施途径　　(一)环境创设　　1、主题环境创设　　在活动时里投放一个大“材料箱”，给幼儿提供探索活动中所需要的材料，也可用来放置幼儿收集的材料，便于幼儿自主地使用和操作。　　提供有关空气的书籍、小实验步骤图等，便于幼儿查阅、交流。在活动室的一角设置“实验区”，引导幼儿进行一些小实验，感知空气无处不在。　　2、区角材料投放　　1）美工区：各种色薄型塑料袋，线，记号笔，正方形的各色彩纸，吸管，大头针。　　2）数学区：彩棒45根，10只纸盒，正面一一标上0~9的数字，弹珠若干，6~10的数字卡片两套。　　3）语言区：张贴相关的故事挂图，提供幼儿活动材料。4）科学区：提供羽毛，塑料袋，蜡烛，手帕等。　　(二)集体教学活动　　日常生活中的渗透内容　　1、提供布袋、网兜、塑料袋、纸袋等，让幼儿用不同的材料去户外“捉”空气。　　2、组织幼儿进行体育游戏：快快追彩球，小气球去旅行等。　　3、提供各种材料，让幼儿进行美术活动：圆圆的泡泡、快乐吹筒、响鱼等。4、在教学活动《气球吃什么》之后学习《瘪气球鼓起来》，引导边听音乐边有节奏地做打气动作。　　家园共育　　1、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开　　展有关活动时带上气球。　　2、家长和孩子共同装饰两个气球，引导孩子每天观察气球的变化，如气球变瘪了吗？为什么？　　3、家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的小实验。　　五、主题反思　　主题价值与特色　　改进设想　　大班主题计划　　XX年—XX年度第一学期　　月份主题名称实施时间周次　　九月我长大了9月1日---9月30日5周　　十月秋天的故事10月8日---10月31日4周　　十一月让爱住我家11月1日---11月28日4周　　十二月冬天来了12月1日---12月31日5周　　一月欢欢喜喜过新年1月4日---1月21日3周　　九月份主题：我长大了　　主题由来：　　随着幼儿年龄的增长，幼儿“自我”的意识也越来越强。　　经过三年的幼儿园生活，大大班幼儿身体发生着悄然变化，兴趣、情感、能力等方面也不断发展。不知不觉中他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。在这成长历程中，既蕴育着许多兴奋和喜悦，也潜藏着许多教育的契机和内容。对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己的成长，探索自己身上的种种变化，体验在幼儿园中角色的转变，关注自我，增强自我意识，提高自信心，满足幼儿渴望成长的需要，满足幼儿自　　。　　周）　　主题由来：　　秋天，多彩的季节，绿色、红色、黄色，片片落叶在金色的阳光里漫舞；秋天，收获的季节，苹果、梨子、香蕉，阵阵果香在清爽的微风中飘拂~~~~~~~,所有这一切，构成了幼儿生活的大环境。本单元结合幼儿对秋天景色的印象和国庆节、中秋节等节日的经历，引导幼儿理解、感受秋天美好的意境，学习用优美的语言描述、交流讲述自己节日生活的经历与体验，发展幼儿的想象、思维及语言表达能力。　　具体活动内容：　　一、丰收的秋天：篱笆墙、上学的路和回家的路、丰收乐陶陶、打枣、丰收的果实、分豆豆、爱惜粮食　　二、美味的秋天：干净的小手、蔬菜水果变变变、好吃的水果、多彩的月饼盒、水果列车　　三、美丽的秋天：山行、月光河、会说话的标志、树叶拼贴画、常绿树和落叶树　　四、快乐的秋天：小树叶贺卡、粗细和高矮、捉迷藏、找到好朋友　　五、神奇的秋天：落叶、神奇的树、逛公园、图形变变变、种子的传播、我和空气做游戏、制造风、小小降落伞　　环境创设：　　1、在美工区投放各式各样的月饼盒，让幼儿欣赏；　　2、结合中秋节，用亲子活动中制作的灯笼布置教室，凸显节日氛围；　　3、结合国庆节，搜集相关新闻、图片，结合幼儿的绘画作品，布置班级龙骨架，培养幼儿热爱祖国的情感；　　家长工作：　　1、请家长帮忙搜集各式各样的月饼盒；　　2、邀请家长参加亲子手工制作灯笼的活动