美术教案－服装搭配.docxVIP

　　程内容服装的搭配课型综合课课时一课时授课人张英宏教具多媒体、学校一实验中学教学目标1、知识目标1、色彩应用于服装的一般规律。 　　2服装款式和配饰的搭配规律。 　　2、能力目标1根据不同的气候、时间、地点和用途，不同的肤色、体形、年龄和气质去选择不同款式、材质、色彩以及不同功能的衣服。 　　2培养学生收集信息，整理信息能力。 　　3培养学生交流、合作、自主和探究学习和评价的能力。 　　3、情感目标1增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活的愿望。 　　2培养学生民族自豪感。 　　3培养学生正确的审美观。 　　教学重点根据色彩、款式、时间、地点、人物的不同合理搭配服装。 　　教学难点培养学生的自学、分析、评论、创造和审美能力。 　　教学过程一创设情境，激发兴趣1、利用多媒体播放时装表演片断。 　　2、激发学生兴趣，让学生进入学习状态。 　　二提出问题，引导思维1、多媒体演示生活中的服装实例。 　　2、教师提问你喜欢谁的服装搭配，为什么？你是否有更好的建议？3、学生思考、交流、讨论、总结出影响服装搭配效果的要素教学内容。 　　三讲授新知，提高素养服装的色彩1不同的色彩给人不同的感觉。 　　2色彩的象征意义。 　　3色彩搭配技巧，选择常用的对比色搭配和同类色搭配来讲解。 　　服装的款式从直观效果图到实例展示服装整体外形，并分别讲解、、、型应用范围。 　　服装的配饰1、课堂上给教师搭