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网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 5/5/2019 磁铁有磁性说课稿 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 《 铁有 性》说课稿 《 铁有 性》说课稿 百度文库 教育专区 初中教育 其它课程 上杭县茶地中心小学 温红英 上杭县茶地中心小学 温红英 尊敬的各位领导、评委老师： 尊敬的各位领导、评委老师： 大家好！今天我说课的内容是选自教科版小学三年级下册第四单元《磁铁》 大家好！今天我说课的内容是选自教科版小学三年级下册第四单元《磁铁》 中的第二课内容《磁铁有磁性》。下面我就这一课作一个简略的概述。 中的第二课内容《磁铁有磁性》。下面我就这一课作一个简略的概述。 一、说教材 一、说教材 本节课是在学生对磁铁有了简单认识的基础上对它的性质进行的进一步学 本节课是在学生对磁铁有了简单认识的基础上对它的性质进行的进一步学 习。本节课的内容由 “磁铁能吸引什么物体、磁铁能隔着物体吸铁吗”两个部分 习。本节课的内容由 “磁铁能吸引什么物体、磁铁能隔着物体吸铁吗”两个部分 组成。通过实验、探究活动，使学生知道磁铁能吸引铁一类的物体，磁铁隔着一 组成。通过实验、探究活动，使学生知道磁铁能吸引铁一类的物体，磁铁隔着一 些物体也能吸铁。本课的实验现象非常明显，学生容易操作与观察，同时希望学 些物体也能吸铁。本课的实验现象非常明显，学生容易操作与观察，同时希望学 生在实验中能积极与同伴协作，能认真观察，如实记录，逐步养成 “大胆猜测— 生在实验中能积极与同伴协作，能认真观察，如实记录，逐步养成 “大胆猜测— 认真实验—记录现象—分析数据—得出结论”的研究习惯。 认真实验—记录现象—分析数据—得出结论”的研究习惯。 根据 “科学以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导学生亲身经历以探索为 根据 “科学以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导学生亲身经历以探索为 主的学习活动”的课程理念，结合学生实际情况。我将本课的教学目标确定如下： 主的学习活动”的课程理念，结合学生实际情况。我将本课的教学目标确定如下： 科学概念： 科学概念： 磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 磁铁隔着一些物体也能吸铁。 磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法： 过程与方法： 用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 根据材料设计实验，研究磁铁隔着水能不能吸铁。 根据材料设计实验，研究磁铁隔着水能不能吸铁。