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友谊 蜡笔用途 黄梨傲慢 建议小溪 翻滚竟然 2、友谊桥 2、友谊桥 小组合作 1.自由朗读课文,声音洪亮、读准字音、读通语句,说说本课有几个自然段。 2.认读课后生字、生词,组员相互评价,组长评星。 3.说说自己知道了什么?还有那些不明白的地方?相互交流。 娃 肤 吵zhōnɡ hòu mài忠 厚 麦zhī jià支 架 娃娃 肤色 争吵 忠厚麦田 一支歌架起 谊 蜡 途 lí ào jiàn梨 傲 建fú xī fān jìnɡ幅 溪 翻 竟 友谊 蜡笔用途 黄梨傲慢 建议小溪 翻滚竟然 回 顾 预 习 第一步:读圈划的生字一遍,要求读准字音。标出提示音。 第二步:读课文一遍,要求读正确、通顺。 红娃娃说:“我的用途最大,能画红花、红太阳······” “那算什么!”黄娃娃抢着说,“我能画黄梨、黄香蕉······” “我画的绿草、绿柳,可美了!”绿娃娃说。 “你们那点本领算啥!我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海,谁敢和我比?”蓝娃娃傲慢地说 红娃娃说:“我的用途最大,能画红花、红太阳······” “那算什么!”黄娃娃抢着说,“我能画黄梨、黄香蕉······” “我画的绿草、绿柳,可美了!”绿娃娃说。 “你们那点本领算啥!我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海,谁敢和我比?”蓝娃娃傲慢地说 他们一起画画。看,蓝蓝的天上挂着红太阳,阳光下的青山格外美丽;小溪像白色的飘带,溪边花红柳绿;山下是一望无际的麦田,麦田里翻滚着金色的麦浪······ 他们一起画画。看,蓝蓝的天上挂着红太阳,阳光下的青山格外美丽;小溪像白色的飘带,溪边花红柳绿;山下是一望无际的麦田,麦田里翻滚着金色的麦浪······ 怎样才能画出美丽的彩虹桥? * 第二课时教学内容: 1.学会“厚、麦”等4个生字,复习巩固生字词。 2.有感情地朗读课文,通过了解蜡笔们齐心合力画画,体会集体的力量大。 3.明白大家共同努力才能使生活更美好! 第二课时教学重点及突破方法 第二课时教学难点及突破方法 采用多种形式朗读,有所感悟。运用看图、联系生活实际和上下文等方法理解句子含义。 通过阅读思考感受集体的力量大,学会欣赏别人的长处,学会与他人合作,领悟友谊的真谛,分享集体生活的快乐。 语用训练点: 1.学习用联系上下文和生活实际理解词语的方法。如“争吵、傲慢”。 2.练习用重点词语说一句话。 板书设计: 2友谊桥 团结合作 一道七彩虹,横跨大江上,车在虹上行,船从虹下过。 桥 wá fū chǎo yì là tú 听了蜡笔娃娃的争吵,你认为他们说的对吗? “不要吵了。”忠厚的紫娃娃说,“你们只说自己的本领大,看不到别人的长处。我建议,大家共同画一幅画,好吗?” 找出这段话中描写颜色的词语。 看到这样一幅美丽的画,你想说什么? 欣赏别人的长处,齐心协力,与他人合作。 架 架起 衣架 *
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