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幼儿园大班常规计划4篇 　　篇一：大班常规培养计划 　　幼儿园大班常规计划 　　一、生活活动： 　　1、衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好。 　　2、能迅速正确地洗手，会正确使用餐具，安静愉快、文明的进餐。 　　3、值日生协助保教人员收拾餐具，清扫地面。 　　4、幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。 　　5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。 　　6、能安静就寝，睡姿正确。 　　7、幼儿独立、较迅速、有序地穿裤，睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。 　　8、能独立、迅速地整理床铺。 　　二、户外活动及早操： 　　1、积极参加老师组织的户外活动并且学会遵守规则。 　　2、会根据气温、活动量及时增减衣服。 　　3、掌握基本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距离。 　　三、集中教育活动： 　　1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。 　　2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。 　　3、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。 　　4、积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。 　　四、区角活动： 　　1、懂得不越区活动。 　　2、能在各区角内安静活动，互不干扰。 　　五、游戏： 　　1、在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。 　　2、正确使用玩具、道具，爱惜玩具。 　　3、在游戏中遇到困难，初步能积极思考，想办法克服。在角色游戏中会扮演角色，遵守游戏规则，丰富游戏情节。 　　4、较迅速地整理收拾玩具、材料和场地。 　　5、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。 　　篇二：幼儿园大班工作计划表(共4篇) 　　篇一：幼儿园大班工作计划范文 　　幼儿园大班工作计划范文 　　一、班级情况分析 　　本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚??因此本学期将在这几个方面加以重点培养。 　　二、具体目标 　　（一）体能（ 基本动作、运动器械的操作，各类操节） 　　（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。 　　（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 　　（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。 　　（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 　　（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。 　　（6）能两人相距2―4抛接大球。 　　（7）能精神的做操，做到动作到位。 　　（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。 　　（二）生活卫生习惯 　　（1）能主动饮水，少吃冷饮。 　　（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。 　　（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 　　（4）坚 　　持饭前便后洗手，并知道要节?a href=““ target=“_blank” class=“keylink”加盟赐旰蠹笆惫厮贰?/p 　　（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。 　　（三）学习习惯及自我保护 　　（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。 　　（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。 　　（3）知道陌生人不可轻信的道理。 　　（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 　　（四）认知 　　1、语言 　　（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 　　（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。 　　（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。 　　（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。 　　2、感知与操作 　　（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 　　（2）能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 　　（3）能较长时间的参与科学活动能主动探索周