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- 2019-05-06 发布于湖北
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机电一体化技术 第一讲 机电一体化概述 宋长源 一、课程介绍 1.机电一起化简介 机电一体化(Mechatronics),是70年代初起源于日本,取英文的机械学(Mechanics)的前半部分和电子学(Electronics)的后半部分拼合而成。 根据字面表示机械学和电子学两门学科的综合,而实际上,机电一体化目前已经成为有着自身体系的独立学科。 2.本课程现状简介 国内高校主要通过讲授相关课程来完成机电一体化教学,例如:机械技术、电子技术、传感器、控制技术、计算机控制、接口技术等课程。目前我们这些课程基本都学过了。另外机电一体化在几年前,主要针对设备的维护和维修,因此有些参考书籍称为《机电一体化维修》。而专门的机电一体化教学,多是以实践课程来完成,比如现在的机电一体化实训设备。 但是,单独的课程学习无法体现系统化的概念,比如统筹的规划,系统的全面设计,系统化的设计思路等问题,因此开设这门课是有必要的。 3.课程主要教学内容和目的 本课程在机电学院是新大纲的一门新学科,开设该课程的主要目的是使学生了解一定的机电一体化设计的观点和思路,在电气自动化学习中不至于忽略掉机械的作用,同时了解一些现实的一体化设计,使之前所学的课程融会贯通。 由于本课程的综合性特点,因此本课程主要教学内容主要有以下几部分: 机械技术、检测传感技术、信息处理技术、自动控
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