竞职演说（职成科科长）.docxVIP

　　尊敬的各位领导、各位同事 　　感谢大家给我今天这次正视自已、鞭策自我的难得机会。 　　我叫，现年岁，中国共产党党员，大学本科文化，现任职成科副科长并主持科室工作。 　　我于年参加教育工作，曾是一名中学化学教师；年至年在县教育局任职业教育专干，其间共建了、两个全省、全国职业教育先进典型；1995年春，我调任一中副校长；1998年从省委党校经济管理专业脱产学习毕业后，先后到县委建整扶贫办、县政府办和县、州教育局工作，具有多岗锻炼的工作经历。 　　参加工作以来，我始终坚持追求事业至上、以人为本的理念，修养容人之短、敬人所长的心境，具有大胆进取、敢于创新的精神，能够沟通上下、协调内外开展工作。 　　这次，参照竞职《方案》，我特竞争职成科科长职位，恳请各位领导和同事们评判。 　　2003年是我到职成科工作的第一年，在上级领导和各方面的关心支持下，工作成效令人倍受鼓舞。 　　总的来说，发展环境越来越好。 　　州委、州政府领导深入职校调查研究，州长常务会议专题研究职教工作，州政府召开了全州职业技术培训工作会议，下发了有关文件，落实了工作经费，出台了优惠政策，明确了职责任务，优化了发展环境。 　　湘西民族职业技术学院正式挂牌筹建，吉首市职专、龙山县一职创建国家重点职中通过了省级专家评估验收，是职教工作交出的两份满意答卷。 　　投入越来越多。 　　全州职成教育投入3931万元，比上年增加317万元，争取中央和省里的职教经费800万元，比上年增加550万元，更令人惊喜的是州政府为高职院的建设申请贷款12亿元。 　　规模越来越大。 　　我们采取全州统筹、县市负责、学校自主、就业拉动、上下配合的措施，全州中等职业学校完成招生任务7469人，比上年增加新生近三分之一。 　　办学越来越活。 　　我们坚持优势互补、联合办学、扶持民校，开展校校联合、校企结合、部门合作，办学模式灵活多样，全州80以上的职校实现了鸳鸯配。 　　管理越来越实。 　　我们坚持以规范办学、落实常规、开展教研、加强师训为重点，抓落实，求实效，收到了令人满意的效果。 　　职成教育是一个特殊的教育领域，是一项系统的社会工程。 　　按照党的十六大提出的全面建设小康社会的目标要求，我州职成教育的近期发展目标是拼搏十二年，走好三大步。 　　即2005年中职在校生达到25万人，2010年中职在校生达到4万人，2015年中职在校生达到6万人，乡镇农校建设分三步全部达到省定优秀标准，构建完善的职成教育体系。 　　我州职成教育的发展思路是多元投入、重点建设、创出特色。 　　针对现代职业教育高投入、高成本、高要求的特征，结合我州少数民族地区职成教育缺投入、缺师资、缺认识的现状，只有在多元投入、重点建设、创出特色上力求改革与创新，建立三教统筹的人才成长立交桥，促进全州职成教育步入快速持续键康发展的轨道。 　　1、多元投入，建立和完善职成教育的经费投入机制。 　　以与时俱进的姿态，采取外争内创、市场运作、五管齐下的办法，加大职成教育投入。 　　一是落实政策性经费。 　　争取各级政府调整财政支出结构，提高职成教育经费比例，并从城市教育费附加等资金中按政策安排资金用于职成教育。 　　二是争取上级经费。 　　用好西开、自治两块牌子，重点创建西开示范职中和国家重点职中。 　　三是敢于举债融资。 　　争取信贷支持，敢于负债建设。 　　四是市场运作增资。 　　推行职校重组与合并，采取低成本扩张；放宽资本准入，采用股分制融资；出售服务经营权，让公司企业出资建设。 　　五是校企合作创资。 　　抓住生源高峰期，扩大办学规模，利用职成学校优势，扩大产学结合，既育人又创资。 　　2、重点建设，调整和完善职成教育的结构体系。 　　根据我州经济相对落后、教育投入不足的现状，突出建设一批重点项目。 　　第一，州政府集中力量办好湘西民族职业技术学院。 　　立足当地，紧贴经济，面向就业，筹措资金，启动建设，把学院办到兴奋点上。 　　第二，县市政府和州直部门大力发展中等职业技术教育。 　　2005年前，重点采取统筹资源、调整结构、政策倾斜的措施，创建4所省级、国家级重点职中和4个骨干专业。 　　县市重点建好一所中等职业技术学校，试办综合高中实验班进行职业技能培训，推行双证培养目标，做到升学、就业两不误。 　　第三，齐心共建职业技术培训中心。 　　依托职校，会同劳动等部门办好1个高级、4个中级示范性培训中心。 　　县市建好县乡两级培训中心，为就业、再就业和三农服务。 　　3、创出特色，不断深化职成教育三大改革。 　　首先，要在教育观念上创特色。 　　克服讲起来重要、做起来次要的思想，树立经济要发展、职教要先行的观念；克服轻视统筹规划、协调发展的思想，树立向中等职业教育倾斜的观念；克服一味迎合学生、家长只求升学的思想，树立行行出状元、白领蓝领