贵州师范大学汉语言文学院中国现代文学课件第二章 鲁迅.pptVIP

鲁 迅 鲁迅(1881—1936)，原名周树人，浙江绍兴人。 第二章 鲁 迅 第一节 概述 第二节《呐喊》与《彷徨》: 中国现代小说的开端 与成熟的标志 第三节《故事新编》 第四节《野草》和《朝花夕拾》 第五节 杂文 第一节 概述 一 、鲁迅生平及思想 二、 鲁迅文学创作的三个阶段 三、 总结 一、鲁迅生平及思想 鲁迅是20世纪中国伟大的思想家和文学家，被称为民族魂，他身上突出体现了新文学的文化批判品格。 毛泽东评鲁迅 他在《文化偏至论》中提出“首在立人，人立而后凡事举”的重要思想和“尊个性而张精神”的主张。他从事文艺的目的在于通过提倡文艺运动改变中国人的精神，改造中国国民性。 鲁迅文学创作的三个阶段 一 、 五四时期是他创作的第一个高峰。1918年他参加了《新青年》的编辑活动，并在《新青年》上发表了一系列短篇小说，后结集为《呐喊》，奠定了中国现代小说的基础。 　　 二 、1924—1926年，鲁迅经历了五四落潮后的苦闷，创作了第二本小说集《彷徨》、散文诗集《野草》和回忆性散文集《朝花夕拾》、杂文集《坟》等。 三、1930年到去世是鲁迅创作的第三个高峰。此期他开始接触马克思主义思想。完成了历史小说集《故事新编》和大量杂文的写作。 总结 鲁迅一生著有： 短篇小说集3部： 散文集2部： 杂文集16部： 书信集： 学术著作： 第二节 《呐喊》与《彷徨》 一、《阿Q正传》 1、《阿Q正传》的内容：  　小说描写的未庄是旧中国封建社会的缩影。它一方面体现了封建社会基本的阶级关系，另一方面也展示了封建意识浸润下的中国的人际关系。鲁迅在如此广阔的背景下表现阿Q的悲剧。 　　  　　小说进一步把阿Q放在辛亥革命的风云中加以考察，阿Q虽然有革命的要求，但他对革命的理解是偏狭的，带有严重的个人复仇的错误倾向，在辛亥革命爆发后，他要革命而不准，反被当作抢劫犯送上刑场，这既是阿Q的悲剧，又是辛亥革命的悲剧。《阿Q正传》在客观上揭示了辛亥革命的历史教训，提出了在中国民主革命中启发民众觉悟的重要性这一重大问题。 　　　　　　阿Q主要的性格特征是精神胜利法。即在现实生活中处于失败者的地位，但不正视现实，用盲目的自尊自大又自轻自贱、欺凌弱者、健忘忌讳等等“妙法”来自我安慰，以陶醉于虚幻的精神胜利之中。 　　　阿Q的精神胜利法是近代形成的一种社会思潮，概括了极其深广的社会历史内容，是普遍存在于中国社会各阶层的一种国民性弱点。鲁迅由此提出了改造国民性的重大的社会命题。 2、《阿Q正传》的评价接受史 　　　（1）上世纪20—40年代，启蒙救亡背景，阿Q被看成国民性弱点的典型，关注其“精神胜利法”对救亡图存的危害。 （2）上世纪50—70年代，阶级分析背景，阿Q被看成落后农民的典型，关注其“要造反”的革命思想和不准阿Q革命的教训。 　 　　 　（3）上世纪80年代以来，改革开放背景，阿Q形象在人类学内涵上进行探讨，“精神胜利法”被看成人们面对生存困境的虚幻补偿，揭示人类精神现象的一个重要侧面，阿Q形象有了超越时代、民族的价值意义。 　二、《呐喊》与《彷徨》： 中国现代小说的开端与成熟的标志 　 　　《呐喊》1918—1922年创作的15篇小说，1923年结集出版（1930年第13次印刷时抽出《不周山》）。 《彷徨》1924—1925年创作的11篇小说，1926年结集出版。 　　这两部作品集标志中国现代小说的开端和成熟。 　　（一）“表现的深切” 创作目的：抱定启蒙主义的目的写小说，即是“为人生，而且要改良这人生”。 题材取向： 开创了“表现农民和知识分子”两大现代文学的主要题材。 　 　独特视角： “多采自病态社会中的不幸的人们，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意” “病态社会”是千年封建思想钳制的社会， “不幸的人们”是在封建思想奴役下精神病态、性格扭曲的人们。 第一篇小说《狂人日记》就把封建“礼教和家族制度的弊害”归纳为“吃人”二字。“吃”意指精神的残害、灵魂的创伤。 再比如《祝福》 （二） 三代知识分子形象 　　1、科举制度使《白光》中的文人陈士成陷入疯狂；穷愁潦倒之中还在摆读书人架子的《孔已己》也是科举制度牺牲品；《肥皂》中四铭道貌岸然卫道士嘴脸后面的卑劣心理。 　　2、五四觉醒之后又颓唐，“飞了一圈回到原地”、“躬行先前所憎恶所反对的一切”的吕纬甫（《在酒楼上》）魏连殳（《孤独者》）等形象。 　　3、尚在奋斗的青年知识分子形象。《伤逝》(鲁迅唯一以青年婚恋为题材的小说)中