2获奖论文实小耿庆会《依托信息技术提升小学生综合素质详解.docVIP

依托信息技术 提升小学生综合素质 淄川区实验小学 耿庆会 近年来，我校以打造现代化学校为目标，创新发展思路，紧跟时代步伐，努力构建以数字化、智能化、网络化与个性化为特征的校园环境，改变了师生的学习和生活方式，为学生综合素质的提高奠定了坚实基础。 “身处e时代，直面教育创新的挑战，我们面临着更加深远的责任，我们以‘让每一个学生都成功’作为学校建设的出发点和最终目的，构建无缝隙的信息环境，营造与时俱进的数字化校园，直面培养创新人才的目标，努力培植出一片滋生创新能力的沃土，为学生提供无处不在的个性化的教育。”谭秀清校长如是说。 乐高搭建 点燃学生创新的火焰 依托澳大利亚昆士兰科技大学数学、科学和科技教育学院实验课题的理念开始建设“乐高”课程。孩子们由最初使用乐高的创意套装搭建现实生活中的实物，发展到引入科学数学语言使用机器人套装，再到启用机器人社团形成操作能力和编程能力。“乐高课程”在“玩”中开智。乐高创意搭建采取了情景再现的教学方式，在教学的过程当中，让学生用积木搭建出想象中或现实世界中物品，这样让学生在“做中学”、“玩中学”。在我们的乐高实验室，学生可以用乐高素材创意创意搭建，也可以用程序虚拟搭建出孩子心目中想象中的东西。在学生参与乐高课程的过程中，教师不仅关注学生的作品完成情况，同时关注学生以下几方面：1、是否有学习的好奇心与求知欲，是否能独立完成学习任务，是否能