欧洲西部的设计展示.ppt

欧洲西部（一）  说课课题：   湘教版七下地理章：了解地区之节欧洲西部  说课流程 教学重、难点 说学情 教材 教学目标 教学方法 一、说教材 此前，学生已学习的亚洲及欧洲为过渡到本节的学习起着铺垫作用。 本节授课内容：首先介绍欧洲西部的位置和范围及主要国家,并通过旅游情景引出地形与气候；然后在“繁荣的旅游业”这一框题中重点介绍欧洲西部著名的旅游资源及其所属国家，以帮助学生形成“发展旅游，推动经济”的意识，从而陶冶学生情操。 （一）知识与技能 .认识欧洲西部地区的位置、范围，能在图上找出主要国家。 .了解欧洲西部丰富多样的旅游资源，分析旅游业的发展条件。 （二）过程与方法 通过读图，阅读和讨论等，培养学生的读图、想象与推理能力和合作探究能力. （三）情感态度与价值观 了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响，引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人地观。 二、教学目标 三、教学重难点 根据课标要求、教学目标结合学生认识程度，我确立了如下重点和难点： 重点：欧洲西部的位置、范围及地理位置特点。 难点：利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。 四、 说学情 对于七年级的学生来说，他们的求知欲、好奇心很强，因此，让学生带着强烈的兴奋感进入课堂，以学生自主学习、小组活动、合作探究的教学模式，将课堂还给学生。在疑难问题上，教师给予引导、分析与归纳即可。 五、 教学方法 基础知识部分：学生自主学习，或是通过小组活动、讨论完成。 重难点部分：利用课件辅助教学，通过读图分析、引导，加深学生对难点知识的理解。 六、教学过程 新课导入 学习新课 归纳总结 板书 新课导入 设计意图：通过视频资料，可以激发学生的学习兴趣与求知欲望、 凝聚同学们的注意力，起到很好的组织教学效果。 播放欧洲西部美景，引出本节要学习的内容—欧洲西部 讲授新课 可是欧洲西部在哪里呢？究竟它有多大？它的范围包括？ 请小组活动完成任务一 欧洲西部 旅游准备 合作探究获取新知 任务一 我们要去欧洲西部旅游，应先了解欧洲西部在哪？请你介绍旅游目的地的——地理位置与范围和主要国家 纬度位置、半球位置 海陆位置 本区位于欧洲西半部，面积约万平方千米，占欧洲的一半左右，包括多个国家。 （）在世界中的位置：欧洲西部位于（.南半球、.北半球），主要位于（.东半球、.西半球） （）海陆位置：欧洲西部位于 大陆 岸，西临 洋，北临 洋，南隔 海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与 洲相望。 （）纬度位置：大致在（低、中、高）纬度， 大部分位于五带中的 带，多 气候。 、欧洲西部的地理位置 亚欧 西 大西 北冰 地中 亚 北温 温带 读 地图册，完成下面内容 设计意图：让学生明确研究一个地区的位置应从三方面入手， 即：半球位置、海陆位置、纬度位置。 欧洲西部主要的国家：１挪威　 ２瑞典　 ３芬兰　 ４英国　 ５爱尔兰 　　法国 ７比利时　 ８卢森堡　 ９荷兰　 １０德国 １１瑞士　　１２意大利　 １３西班牙　 １４　葡萄牙　 １５波兰　 １６斯洛伐克　 １７匈牙利 １８罗马尼亚　 １９保加利亚　２０希腊 、指出欧洲西部的主要的国家有哪些？ 设计意图：使学生快速直观掌握欧洲西部国家的分布，为旅游资源分布打基础。 。 任务二 欧洲西部的自然风光独特，这跟地形有很大的关系，请你向他们介绍旅游目的地的——地形特点 地形类型 地势 海岸线 受冰川作用 ﹑探究地形：多媒体出示《欧洲西部地形图》学生读图并回答下列问题： ①欧洲西部的地形以 平原 和 山地为主，地势南北高，中间低。 平原占得比重更大一些。 ②以莱茵河为界，西侧是 西欧 平原，东侧是 波德平原 ③欧洲西部的主要的山脉是阿尔卑斯山脉和斯堪的纳维亚山脉。 给学生分钟的时间在图中记忆欧洲西部的 主要平原：西欧平原、波德平原。 主要山脉：斯堪的纳维亚山脉、阿尔卑斯山脉。 比较难写的字让学生书写。 探究任务 （设计意图：培养学生严谨治学的态度和从地图中提取、归纳地理信息的能力。） 、三大岛屿、四大半岛：看图可知欧洲西部大陆轮廓比较破碎，海岸线比较曲折，所以欧洲西部半岛、岛屿特别多。 让学生在图中找出欧洲西部的三大岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛。四大半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛。给学生分钟的记忆时间，难写的字让学生书写，并用空白图检测掌握效果。 读图培养