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校园不和谐现象心得体会 　　大学校园不和谐因素分析　　关键词；大学校园、不和谐因素、问卷调查　　大学校园的和谐，不仅是社会和谐的重要组成部分，而且对和谐社会有着重要的引领示范和推动作用。然而，在我们学习生活的大学校园，在生活环境，学术氛围、人际关系等诸多领域方面出现了这样或那样不和谐的现象。因此，我们小组就桂林电子科技大学校园做了问卷调查。　　调查问卷分析　　1．你觉的你身边的校园又没有不和谐因素？　　A很多B一般C很少D没有　　根据调查，我们学校有绝大多数人认为我们的校园是存在不和谐现象的，其中，有将近一半的同学认为我们的校园存在很多不和谐因素。这说明，当今中国的许多高校还存在着许多的缺陷，因为我国现代化建设还在逐步的发展。根据辩证唯物主义的发展观来看　　①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，不能用一成不变的眼光看问题。　　要把事物如实地看成一个变化发展的过程，墨守成规、固步自封，事物是得不到发展的，要根据事物变化发展的实际来推动事物的发展；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位，把握事物前后相继的历史联系，了解过去，立足现在，预测未来。　　②发展的实质是前进的、上升的，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物符合事物发展的客观规律和人类的根本利益，具有强大的生命和远大的发展前途，要有创新精神，促进新事物的成长。　　③事物发展是前进性与曲折性的统一。新事