教案-福建农林大学.DOCVIP

PAGE PAGE 35 教 案 2008 ~ 2009学年 第二学期 学 院、 系 室 经济与管理学院 课 程 名 称 林业经济学 专业、年级、班级 2006级农林经济管理 主 讲 教 师 黄和亮 福 建 农 林 大 学 教案编写说明 教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。教案编写说明如下： 1、编号：按施教的顺序标明序号。 2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 3、题目：标明章、节或主题。 4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。 5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。 7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。 福 建 农 林 大 学 教 案 编号： 课时安排： 3 学时 教学课型：理论课□√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第一章 导论 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握林业的概念、林业生产的特点、林业经济学研究的基本内容；熟悉林业经济的学习方法；了解林业经济学的产生与发展、林业经济学与相关学科的关系。 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 第一节 林业的概念与林业生产的特点 1、林业的概念（*） 2、林业生产的特点（*） 第二节 林业经济学的学科特点及与相关学科的关系 1、林业经济学的产生与发展 2、林业经济学的学科特点 3、林业经济学与相关学科的关系（#） 第三节 林业经济学的主要内容和学习方法 1、林业经济学的主要研究内容 2、林业经济学的学习方法 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授、讨论、课堂提问 教学媒介：教材：《林业经济学》国家级重点教材 邱俊齐主编、《现代林业论》张建国著、《林业经济学讲义》（自编） 黑板板书、多媒体、 板书设计： 第一节 林业的概念与林业生产的特点 1、林业的概念 2、林业生产的特点 第二节 林业经济学的学科特点及与相关学科的关系 1、林业经济学的产生与发展 2、林业经济学的学科特点 3、林业经济学与相关学科的关系 第三节 林业经济学的主要内容和学习方法 1、林业经济学的主要研究内容 2、林业经济学的学习方法 讨论、思考题、作业： 1、林业的基本内涵 2、林业生产的特点 3、林业经济学与森林经理学、资源经济学的关系 4、林业经济学的主要研究内容 参考书目： [1] 张建国. 中国林业经济学. 东北林业大学. 1996：第二版 [2] 邱俊齐. 林业经济学. 中国林业出版社. 1998 [3] 张建国. 现代林业论. 中国林业出版社. 2002 [4] 铃木尚夫著，陈陆圻译. 现代林业经济论. 中国林业出版社.1995 [5] 林业经济问题 [6] 林业经济 [7] 黄和亮. 林地资源市场化配置研究 中国林业出版社2006 教师姓名：黄和亮 职称 教授 08年 3月12 日 福 建 农 林 大 学 教 案 编号： 课时安排： 3 学时 教学课型：理论课□√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第二章 林业与社会、经济、环境 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解林业在社会经济中的地位与作用、森林生态系统在陆地生态系统中的地位。掌握森林资源的内涵、林业发展与社会经济的关系、林业发展与生态环境建设的关系 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 第一节 森林与林业 1、森林资源的内涵（*） 2、森林与人类社会 3、森林资源与林业发展的关系（*） 第二 节林业发展与社会经济 1、林业在社会经济中的地位与作用 2、林业发展与社会经济的关系 第三节 林业发展与生态环境 1、森林生态系统在陆地生态系统中的地位 2、林业发展与生态环境建