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教案：人教版五年级语文下册预习汇总.doc
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1、草 原
一、关于作者和背景——认识作者，了解背景
老舍：
二、关于朗读——课文朗读，通顺流利
要求：将课文读两遍给家人听，不结巴，不错漏。
朗读情况
评价
证明人签名
1、通顺流利，不结巴，不错漏
2、结巴三次以内
3、结巴三次以上，很不通顺
三、关于字词——字词过关，会认会写
（一）难读字音：要求将每个词语读两遍，注意读准确。
渲染（xuàn rǎn）、勾勒（gōu lè）、迂回（yū huí）、襟飘带舞（jīn）
鄂温克（è）、摔跤（shuāi）、天涯（yá）
（二）多音字：请找出你认为比较难的多音字，写下来。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
四、关于是什么——课文内容，了如指掌
请你针对课文的题目提两个问题，并尝试解答。
问题一：
解答一：
问题二：
解答二：
五、关于为什么——中心思想，概括归纳
本文表现了 ，表达了作者 的思想感情。
六、关于怎么写——句子段落，分析理解
（一）课后练习
2、体会下列句子在表达上的特点
（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
（2）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
3、联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。
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