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普通高校音乐素质教育改革探索 摘要：培养21世纪具有创新性的复合型人才，实施素 质教育，提高大学生艺术修养，是普通高等院校（区别于 专业艺术院校）音乐素质教育改革的重要课题。本文从转 变教育观念、加快师资队伍建设、调整课程结构、置备音 乐教学设施、加强校园文化活动建设以及教育的普及性等 方面，提出了推动高校音乐素质教育改革的具体措施。 关键词：普通高校音乐素质教育改革探索 音乐教育对人才培养的巨大作用越来越被人们所认识， 我们的古代先哲早就提出了乐教思想，认为“移风易俗， 莫善于乐”，“音乐可以正身形、广教化、美风俗”。近年来， 国内外的研宄和实践证明，音乐教育可以综合地培养创造 型人才的各种素质，是培养品德、锻炼意志、开发智力尤 其是发展创造力的良好途径。普通高校的音乐教育是指以 非音乐专业的大学生为对象、以课堂教学为主要手段、以 校园文化活动为载体、以音乐知识和音乐审美为基本内容 的艺术教育。随着教育改革的深入发展，培养全面发展的 高素质人才的时代要求更加突出。可见，对大学生实施音 乐素质教育作为高校全面素质教育的一个重要组成部分， 它可以使学生的感情世界和艺术想象力得到丰富和发展， 使他们用新的眼光去看待自己的未来和整个世界，同时， 对他们创新精神的形成和创造能力的提高、综合素质的提 高以及身心的发展起着非常重要的促进和补充作用。 一、普通高校音乐素质教育改革思路 学生是学