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某校计划(共8篇) 　　某学校计划由七年级(1)班的3个小组　　为了迎接扬州烟花三月经贸旅游节，某学校计划由七年级班的3个小组制作240面彩旗．后因一个小组另有任务，改由另外两个小组完成制作彩旗的任务，这样这两个小组的每一名学生就要比原计划多做4面彩旗．如果每名学生制作彩旗的面数相等，那么每个小组有多少学生？　　设每名学生原来计划做x面，　　240/x*2/3=240/　　根据此方程可以算出x，即每名学生原来计划做多少面　　然后，用240/x　　这里算出的是共有多少名学生，然后再把这个数除以3，得出的结果就是要求的，每个小组多少名学生……　　设每个小组X人　　240/2X-240/3X=4解得：X=10　　答：每个小组有10名学生。　　某校年度考核安排方案　　根据xx市人力资源和社会保障局《关于做好XX年度事业单位工作人员年度考核有关问题的通知》精神，现对我校XX年度考核作如下安排：　　一、考核范围：　　学校全体在册人员148人。3名校级干部由市委组织部直接考核。韩xx11月退休，参加考核人员共146人。借调人员单列考核，考核表送原单位。　　二、考核等次：本次考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。　　三、考核程序：　　1、个人写出XX年度工作总结，内容包括：个人承担的职责；履行职责的成绩与差距，本年度有什么突出贡献，下一年度的打算和奋斗目标。正确评价本年度个人的德、能、勤、绩等表现。要求文字简练，重点突出、实事求是，并在总结的基础上申报个人应考核等次。填写《专业技术人员年度考核登记表》，《考核表》按人数下发。　　2、以年级、处室为单位述职，对每位人员进行综合考评，根据学校分配指标，评选考核优秀人员，记录被考核人员的优秀、合格、基本合格、不合格票数。各单位可推荐不超过本单位人数的10％为学校考核优秀人数。各单位按分配指标如下：教导处1人，办公室1人，总务处1人，政教团委1人，体育组1人，中一2人，中二3人，中三2人，高三2人；今年优秀指标较去年减少，任何单位不得突破规定指标。　　上报格式如下表：3、学校教导处、办公室、政教处填写任课、出勤、班主任情况。　　4、校考核领导小组对二级单位上报考核优秀人员进行第二次评议，并将评议结果公示。对XX年度考核基本合格、不合格的人员，学校领导安排专人进行诫免谈话、或调整岗位、离岗培训、业务骨干帮带等。　　5、本年度学校工作中，对学校发展和建设有突出贡献者，由主管校长提名，公示无异议，可作为当年考核优秀人员。　　6、下列人员当年不能评为考核优秀人员：①出勤不完整者；②工作不服从学校安排者；③有偿家教者；④学生、家长评教时有悖师德现象者；⑤本年度工作中有重大失误者。　　四、时间安排　　1月6-10日个人总结。发放、填写专业技术人员考核表。　　1月11日下午第三节各组评议。考核名单和考核表于当日报校办。1月12日教导处、办公室、政教处填写考核指标。根据个人师德考核情况，学校考核领导小组考核。　　1月16日公示上报市考核优秀人员名单。1月18日汇总上报考核情况。　　某学校某校校区工作计划　　一、指导思想　　某学校某校校区的建校，是某某共同实现教育均衡发展的重要举措。某校小学某校校区的管理方式要将某校本校先进的理念，力争在较短时间内，彻底注入到分校中，分校办学要遵循学校发展规律，遵循教师成长规律，遵循学生发展规律，采取措施促进教师的专业发展，促进学生的多元发展，实现学校科学、和谐发展的目标，实现分校的发展与本校同脉搏，同发展。　　二、工作目标　　分校全体教师要同心协力，尽职尽责，发挥某校的教育智慧，加倍工作，做到三年内迈好三大步：一年接轨道创声誉；两年强内涵扩规模;三年树品牌成特色。三年时间把某校校区打造成和某校小学具有形同知名度和较深内涵的品牌分校，达到与本校共辉煌。　　三、工作措施　　分校的工作要全面落实好本部的工作计划精神，要将计划中布置的工作不折不扣的落实好。　　同时，又要结合分校特点，要求全体教师要了解学生特点，尊重学生，遵循规律，尽心尽责，知现状、明方向、理思路，针对上学期出现的问题，分析原因，采取措施，对症下药，创新工作，创树特色。　　本学期，在上学期的基础上，分校要加强精细化管理。精细化管理旨在努力提供一种充分的为学生发展的高品质教育，其内涵是指对教育卓越品质的追求，是关注过程、关注细节、关注个体生命成长的需要、尊重生命的一种原则与态度。精细化强调通过提供优质的教育服务，追求“更为美好”的教育发展过程与结果，让学生生命个体得到更充分的尊重与发展，让教师的生命价值得到更充分的体现与提升，并与孩子一道收获生命成长的幸福。　　践行学校文化，争当优秀团队　　全体分校师生还要认真学习学校的办学宗旨、办学理念、校训，尤