义务教育浙教版小学六年级数学下册正比例（一）_.pptVIP

PPT课件 正比例 1.什么叫比例？什么叫比例的基本性质？ 2.判断下面每组中的两个比是否能组成比例，说说你的想法。 10：12和35：42 20：10和60：20 3.说出下面每组数量之间的关系。 路程 时间 速度 总价 单价 数量 工作总量 工作时间 工作效率 时间/（分） 路程（千米） 1 5 2 10 3 15 4 20 5 25 6 30 7 35 观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两种是相依变化的量？ （2）路程是怎样随着时间变化的？ （3）相对应的路程和时间的比 各是多少？比值是多少？ 8 40 例1.若一辆轿车1分钟行驶5千米,2分钟 行驶多少千米? 3分钟、4分钟呢…… 时间是1，路程是5； 时间是2，路程是10； 时间是3，路程是15； 时间是4，路程是20； 路程随着时间的变化而变化。 时间是原来的几倍，路程也是原来的几倍 。 时间是原来的几分之一，路程 也是原来的几分之一。 路程和时间的比值： 5 1 ＝5 20 4 ＝5 30 6 ＝5 … （1）路程随着时间的变化而变化； （2）时间扩大，路程随着扩大；时间缩小，路程也随着缩小； （3）路程和时间的比值都是5。 路程和时间的比值： 5 1 ＝5 20 4 ＝5 30 6 ＝5 … 路程 时间 ＝速度 （一定） 0 5 10 15 1 2 3 4 时间/分 路程/km 20 数量(千克) 10 9 8 7 6 5 4 3 总价（元） 30 27 24 21 例2、一些人买同一种苹果,购买苹果的数量和应付的钱数如下.请把下表填写完整. 18 15 12 9 数量(千克) 10 9 8 7 6 5 4 3 总价（元） 30 27 24 21 18 15 12 9 观察下表，回答下面的问题： （1）表中有哪两种相依变化的量？ （2）总价是怎样随着数量变化的？ （3）相对应的总价和数量的比各 是多少？比值是多少？ （4）说说这个比值表示的意义 总价和数量的比值： 30 10 ＝3 27 9 ＝3 24 8 ＝3 … 总价 数量 ＝单价 （一定） 0 9 12 15 3 4 5 6 数量/千克 总价/元 18 两种相依变化的量，如果它们相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 路程 时间 ＝速度 （一定） 总价 数量 ＝单价 （一定） 努力吧！ 一看是不是（ ） 二看是不是（ ） 相依变化 商一定 判定两个量是不是成正比例： 基本练习: 1 判断两种量是不是成正比例 （1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价． （2）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间． （3）每小时织布米数一定，织布总米数和时间． （4）小新跳高的高度和他的身高． 综合练习: 2 判断是否成正比例 ．被除数一定，除数和商 （???）正比例 因为（ ） ．张英的年龄与跳高的高度 （???）正比例 因为（ ） .买同一种作业本的本数和钱数 （???）正比例 因为（ ）?? ．长方形周长一定，长和宽 （???）正比例 因为（ ）? ．圆的半径和它的周长 （???）正比例 因为（ ）? ．三角形的底一定，它的高和面积 （???）正比例 因为（ ） 减数一定，被减数和差。 （???）正比例 因为（ ） 每袋水泥质量一定，水泥袋数和总质量。（?）正比例 因为( ） 订阅《少年报》的份数和钱数。 （???）正比例 因为（ ） 一个因数一定，积和另一个因数 （???）正比例 因为（ ） 判定两个量是不是成正比例： 综合练习: 3 选择 （1）把一根铁丝截成同样长的小段，截成的段数和每段的长度（???? ）。 A.成正比例??? B　不成比例 （2）修一幢楼房，参加修建的工人数与所修天数（? ?????????）。 A。成正比例??? Ｂ 不成比例???? (3 )长方体底面积一定，它的高和体积（?）?? Ａ成正比例??? Ｂ 不成比例???? 轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。 小新跳高的高度和他的身高。 小麦每公顷的产量一定，小麦的公顷数和总产量。 矿泉水瓶中喝掉的水和剩下的水。 圆的半径和它的面积。 r 谢 谢 PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工