高中气体的等温变化教案.DOCVIP

气体的等温变化 青岛第九中学 高丽娟 【 教学目标 】 　一、知识与技能 　　1．通过实验确定气体的压强与体积之间的关系 。 　　 2．玻意耳定律的内容 。 　二、过程与方法 　　 1．培养良好的实验习惯 。 　　 2．掌握研究两个以上物理量之间关系常用的方法──控制变量法 。 　三、情感态度价值观 　　 通过探究性实验，培养发现和解决问题的能力，体验学习的乐趣 。 【 教学重点 】 　　 1．数据处理 　 　2 .玻意耳定律的内容 　【 教学过程 】 　一、复习气体的状态参量 一定质量的气体压强P 、体积V和温度T.当它们改变时，气体状态就发生了变化 。 　二、实验探究 　　 演示实验展示：一定质量的气体在温度相等时，压强与体积的关系，一定质量的气体在体积相等时，压强与温度的关系──培养学生的观察发现问题的能力，同时渗透确定二个以上物理量之间关系时常用的方法──控制变量法 。 　　猜想与假设：猜想P与V的关系：V越小，P越大 ；V越大，P越小 。 　　制定计划与设计实验：实验的方案很多，但本节是师生根据提供的器材来探究气体的压强与温度的关系 。内容包括如何探究p与V之间的关系 、测量哪些量 、控制哪些量 、改变哪些量 、需要哪些器材实验步骤怎样等 。 进行实验与收集证据：通过教师演示实验，采用电脑记录数据 ，学生记录数据到学