读《语文教学谈艺录》有感：语文教学要有学生意识.docxVIP

　　语文教学要有学生意识 　　——读《语文教学谈艺录》有感 　　陆丽华 　　于漪老师一直是我最为敬仰和钦佩的教育大家，敬仰她在耄耋高龄之时还在为上海的语文教育奔走忙碌，更钦佩她作为一个教师的责任感和使命感。 　　假期里，我又一次认真拜读了于漪老师编写的《语文教学谈艺录》。 　　印象最深的，是于漪老师在书中说教学中有三个因素，这就是学生、学习过程和学习情境。 　　其中最为重要的是学生，因为没有学生就没有学习，也就没有教学。 　　教师必须树立目中有人，也就是目中有学生的观念。 　　……每一个学生是具有个人特点的，有自己的理想、兴趣、爱好，有自己的智慧和性格结构的人，他的长处，他的不足，他的潜力，他的发展趋向，他的语文能力和学习方法，教师都须了然在胸。 　　于是，对于老师又产生了一份感动，感动于她心中对语文教育这份事业的热爱，更感动于她整个教育生命中浓浓的学生意识。 　　反观自己，从教也已十年余，从一开始的踌躇满志，到现在的按部就班，上课已经成为一种固定思维却不自知。 　　于漪老师的《语文教学谈艺录》让我开始反思自己的教学我考虑过课堂的起点在哪里吗？我讲的东西是不是都是学生自己能看懂的？我在上课过程中有关注过学生的反应吗？询问过他们的需求吗？课结束后，是因为又讲掉了一篇课文而长舒一口气，还是更在乎学生的收获如何呢？…… 　　于漪老师在书中传授的点点滴滴，让我真切地感受到 　　一堂课的起点