湖北理工学院师范学院现代汉语课件第四章 词汇(义项和义素).pptVIP

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  • 2019-05-10 发布于广东
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湖北理工学院师范学院现代汉语课件第四章 词汇(义项和义素).ppt

LOGO 义项和义素 一、义项 义项,是词的理性意义的分项说明。 义项是语义单位。有的词有一个义项,有的词有两个或两个以上的义项。 (一)什么是义项 如:“看法”只有一个义项,表示“对客观事物所持的见解”;“看病”则有两个义项,一是表示“(医生)给人或动物治病”,二是表示“找医生治病;就诊”。 词的义项的多少,由该词出现的语言环境决定。如果该词在所有语境中只有一个意义,这个词就只有一个义项;若有两个或两个以上的意义,那这个词便有多个义项。 如: “群英” “群英”无论出现在何种语言环境中,都只表示“许多有才干的人”。所以,“群英”只有一个义项。 再如: “群星” “群星”在“天上群星闪烁”中表示“众多的星星”的意思。 而在“晚会现场群星云集”中表示“众多的有名的人物”的意思。 “群星”在不同的语境中呈现不同的意思,所以“群星”有两个义项。 一个词可以有几个义项,但各个义项只出现在自己的语境中,且每个语境只有一个义项适用,其他的义项均不适用,因此,各个义项之间是一种互补关系。 “深”有六个义项,下列六个句子中的“深”各只适用一个义项。 1.这口井很深。(从水面到水底的距离) 2.这个道理很深。(深奥) 3.我们的友谊很深。(深厚) 4.夜已经很深了。(时间长) 5.这种布的颜色很深。(浓重) 6.他对我的影响很深。(深刻) (二

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