我眼中的解决问题的策略.DOCVIP

我眼中的“解决问题的策略” 我认为，“解决问题的策略”教学，不但要能使学生运用所学的策略解决问题，更重要的是让学生知道为什么要运用这一种策略，感受这一策略的价值，提高学生的数学素养。 在学习“解决问题的策略”时，教者要强调过程，注意深度体验，渗透数学思想，使我们的数学课堂学习充满数学的魅力。例题教学并不在于让学生掌握多少实际问题的具体解法，而是侧重让学生感受到问题解决过程中策略的应用。 数学教学是师生共建知识的过程。对于策略教学，教者在教学时要引导学生反思：什么是某某策略？我们是否有过运用这一策略的生活经历和解题经验？为什么要运用这一策略？这一策略的真正价值在