合肥工业大学会计学课件第一章 会计学的基本概念.ppt

第一章 会计学的基本概念 学习目的和要求: 通过本章的学习,要在掌握会计概念的基础上,了解会计产生与发展及其客观环境；了解和掌握会计的职能、目标、会计基本假设、会计要素、会计程序和方法以及会计核算的一般原则。 本章的重点问题是： 理解和掌握会计概念、会计要素、会计程序和方法以及会计核算的一般原则。 本章的难点问题是： 理解和掌握会计基本假设、会计程序和方法以及会计核算的一般原则。 内容提要： 本章首先介绍了会计的产生与发展、会计的概念以及对会计本质认识的几种不同的观点；接着介绍了会计的四个基本假设、会计目标与会计职能、会计的六大要素、会计的基本程序与方法；最后详细的介绍了会计核算的十三项一般原则。 教学方法与手段： 课堂讲授为主，结合案例分析、课堂提问等教学方法，并配以适量的习题以巩固课堂讲授的知识；采用多媒体教学手段教学。 本章结构: 第一章 会计学的基本概念 第一节 会计产生与发展 第二节 会计的概念 第三节 会计基本假设 第四节 会计目标与会计职能 第五节 会计要素 第六节 会计的基本程序与会计的核算方法 第七节 会计核算的一般原则 本章小结与练习题 第一节 会计产生与发展 一 概 述 会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断完善起来的。 1、简单再生产时期：会计是生产职能的附带部分。（用以取得有关生产、分配、交换、消费的资料） 2、扩大再生产时期：会计是管理生产的独立的职能部门。（用以计算，考核物质资料的收支和成果） 3、商品经济时期：会计是管理生产的重要的职能部门。（以货币为统一计量单位，全面、系统地记录各项经济业务） 二 从我国看 会计已有两千多年的历史（最早发展起来的是官厅会计） 1、西周：“会计”一词已经出现。“司书”、“司会”就是当时专门从事会计工作的官吏，“零星算是为计，总会算是为会”就是对会计的解释。 2、西汉：出现“计簿”或“簿书”帐册，以登记会计事项，并产生了收付记帐法。 3、唐、宋：负责会计工作的高级官吏——户部尚书已位列中央政权机构的重要成员；由“月记帐”和“总清帐”相结合的帐簿体系已经形成；已经建立了每年一次编制“计册”即会计报表的制度。 宋初产生了“四柱清册”的会计方法:旧管+新收－开除=实在。 4、明清：出现“龙门帐”，清末“四脚帐”。 三 从国外看 1、两千多年前的古罗马共和国中的“会计官”、原始的印度公社里有了农业“记账员”； 2、13、14世纪地中海沿岸城市发展起来的威尼斯簿记； 3、1494年，意大利数学家卢卡·帕乔利（“会计之父”）发表了《算术、几何与比例概要》一书，对威尼斯薄记中的复式记帐作了系统的介绍。是会计发展史上的一个里程碑。 4、19世纪50年代---20世纪50年代的100年间，会计的理论技术和方法都有了突飞猛进地发展： (1)形成了以企业会计为中心，包括成本会计在内的会计学科； (2)完成了簿记到现代会计的重大转变（传统簿记只是记账、算账、报账，是企业自身行为，不需遵循公认会计原则） (3)公共会计师职业出现；（1854年，苏格兰成立了世界上第一家特许会计师协会，是会计发展史上的又一个里程碑） (4)颁布了会计准则；（1929—1933年经济危机爆发后） 5、20世纪50年代以后，现代会计学分为财务会计和管理会计两大分支（这是会计发展史上的第三个里程碑）： 公司制企业的出现 “两权”分离 所有者与经营 的不同信息需求 财务会计和管理会计 第二节 会计的概念 1.会计特点 （1）以货币为主要计量单位； （2）有独特的完整性、连续性和系统性； （3）有一系列完善的专门方法； （4）会计的目的是加强经济管理，提高经济 效益。 （一）会计管理活动论 会计管理活动论认为，在现代社会里，会计的特点主要用货币对经济过程中占用的资产和发生的耗费 进行系统的计量、记录、分析和检查。 （二）经济信息系统论 经济信息系统论认为，会计对经济过程中占用的资产和发生的耗费等各种原始数据进行会计处理，最后形成会计报表。 （三）会计控制论 会计控制论认为，企业各层管理人员受企业所有者的委托，负责经营，他们应当有效地对企业所有的和企业所控制的资产，悉心经营，以期取得最大利润。所以他们的责任，不仅在于保管资产，更重要的还在于操作经营。 第三节 会计基本假设 会计的基本假设，是指对会计中尚未确知的